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宗教学

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令和２年度入学者 宗教学
令和元年度以前入学者 宗教学１
教員名 冨田真浩
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 前期 履修区分 選択
授業の形態 オンデマンド授業（Blackboardを通じて、PowerPointによる資料配信）12回と課題研究３回を組み合わせる。
授業概要 宗教学の基本的な考え方を明らかにし，世界の諸宗教の共通事項や相違点について講義します。
また，授業で書いてもらう課題について,できる限り次回の授業で紹介することで，様々な捉え方があることを学び，より客観的に物事を捉えられるようにします。
授業のねらい・到達目標 宗教学の基本的な科学的立場を理解し，世界の諸宗教の特徴を学ぶことでそれらの共通点や相違点に目を向け，客観的に観察する力を身につけることを目的とします。その上で世界的にみられる宗教の現状を理解し,教義により裏付けられた倫理・道徳観を理解することも目的とします。
他者の考え方を知ることによって,多角的な視野を手に入れる一助となります。

この科目は文理学部のディプロマポリシーDP1,DP2，DP8及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP8に対応しています。
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，倫理的な課題を理解し説明することができる。（A-1-1）
・世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。（A-2-1）
・自己の学修経験の振り返りを継続的に行うことができる。（A-8-1）
授業の方法 Blackboardを通じて，資料を配信します。また，授業ごとに課す課題により授業参画度を見ます。
課題を提出させた次の授業の最初に,できる限りその内容に対するコメントをします。授業の進度によってはコメントすることが出来ないこともあります。ただし,課題に書かれた質問等にはBlackboardを用いて可能な限り回答します。
Blackboardを通じて,それまでの学習成果を確認する論述式の授業内小試験を３回行います。（A-8-1）
履修条件 テキストを必ず購入すること。毎回受講することを前提に評価します。
かならずBlackboardの登録をすること。Blackboardにより，資料の配布，出欠席や成績の管理，課題の提出等を行います。
授業計画
1 ガイダンス　授業のテーマや到達目標，授業の方法について説明する。
宗教と宗教学の違いについて。（オンデマンド授業）
【事前学習】シラバスを確認しておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】2回目の授業に備えてテキストを購入し,序論の部分を読んでおくこと。 （2時間）
2 宗教学から見る宗教。
宗教とは何か　宗教の共通項について説明する。（オンデマンド授業）（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキストの10～17ページを読み，内容の整理をして,自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
3 宗教とは何か　信仰の普及と信仰の分布について説明する。（オンデマンド授業）（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト18～19，34～35ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
4 宗教とは何か　宗教と教義，神話，宗教体験について説明する。（オンデマンド授業）（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト20～25ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
5 宗教とは何か　宗教組織，倫理，儀式，信仰対象について説明する。（オンデマンド授業）（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト26～33ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
6 これまでの内容を復習・解説を行い理解を含める。（A-8-1）
【事前学習】第１回から第５回の内容をふり返り内容を整理しておくこと。 （2時間）
【事後学習】今回の内容を整理し，疑問に思ったことを調べてまとめておくこと。 （2時間）
7 ゾロアスター教の概要について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト149～151ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
8 ゾロアスター教の教義について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト152～153ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
9 ゾロアスター教の倫理，実践と祝祭について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト154～157ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
10 これまでの内容を復習・解説を行い理解を含める。（A-8-1）
【事前学習】第７回から第９回の内容をふり返り内容を整理しておくこと。 （2時間）
【事後学習】今回の内容を整理し，疑問に思ったことを調べてまとめておくこと。 （2時間）
11 仏教の概要について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト183～189ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
12 仏教の教義と阿修羅について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト190～193ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
13 仏教の倫理について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト194～195ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
14 仏教の実践について説明する。（A-1-1,A-2-1）
【事前学習】テキスト196～199ページを読み，内容の整理をして自分なりの要約ノート作りをしておくこと。 （2時間）
【事後学習】授業内容を整理し，図書館等で疑問に思ったことを調べてまとめること。 （2時間）
15 これまでの内容を復習・解説を行い理解を含める。（A-8-1）
【事前学習】第11回から第14回の内容をふり返り内容を整理しておくこと。 （2時間）
【事後学習】今回の内容を整理し，疑問に思ったことを調べてまとめておくこと。 （4時間）
その他
教科書 フィリップ・ウィルキンソン著　島田裕巳監訳 『ビジュアルではじめてわかる宗教』 東京書籍 2015年 第1版
ISBN978-4-487-80922-6
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(76%)、授業参画度(24%)
授業内テストは，各内容の終わりに3回行われる論述形式の小テストとします。
授業参画度は，12回の授業後に課す課題を中心として評価します。
オフィスアワー 授業前後にBlackboardを介して質問等を受け付け，翌週までには回答するようにします。
備考 事前学習事後学習の時間は目安とします。

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