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基礎地球科学２
| 科目名 平成28年度以降入学者 |
基礎地球科学２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者 |
基礎地球システム科学２ | ||||
| 教員名 | 中山 裕則・飯泉 佳子 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 |
文理学部
（他学部生相互履修可） |
| 科目群 | 地球科学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | 地域と地球規模の自然環境を学ぶ。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 1 授業のねらい 「グローバルスケール」・「地域スケール」で，それぞれの規模における自然環境の現象とその要因について理解する。また，諸現象と人間活動との関係，影響について考える。 2 到達目標 (1)地球環境の諸現象とその影響について理解する。（1～4） (2)地球環境の諸現象と災害について，人間生活との関わりも含めて理解する。（5～8） (3)日本の気候と水環境の関係について理解する。（9～12） (4)日本の水環境とその利用について理解する。（13～15） 3 学科プログラム(JABEE認定プログラム含む)の学習・教育到達目標とのかかわり： 「(G)地球科学の専門技術を修得する」（1-15）に寄与する（平成28年度からの入学者）。 ・学科プログラム(JABEE認定プログラム含む)の学習・教育到達目標「(D)専門技術」（1-15）に寄与する（平成27年度以前の入学者）。 ※括弧内の数字は授業計画内の講義番号 4 地球科学科 ディプロマポリシー「(G)地球科学の専門知識を習得している。」に対応している。 5 この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6, 及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 図表・写真・画像をプリント，パワーポイント等を用いながら，現象や観測結果を具体的に示しながら講義を進める。また，下記の授業以外に野外実習を行う場合がある。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業の進め方について （授業テーマや到達目標及び授業方法についての説明） 【事前学習】授業の関連用語について考えておく。 【事後学習】授業で説明された内容をまとめる。 （担当：中山・飯泉） |
| 2 |
地球環境(1) 植生 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 3 |
地球環境(2) 砂漠 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 4 |
地球環境(3) 水文 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 5 |
地球環境(4) 雪氷 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 6 |
広域気象災害 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 7 |
自然環境変化と人間活動のかかわり 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 8 |
地球環境変化のまとめ 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：中山） |
| 9 |
日本の気候（1） 日本の降水量・気温・四季 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| 10 |
日本の気候（2） 日本の気象観測網と災害 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| 11 |
世界・日本の水圏科学 水循環・水収支 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| 12 |
日本の水環境（1） 北海道の湖沼の特徴 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| 13 |
日本の水環境（2） 活火山と温泉利用 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| 14 |
日本の水環境（3） 東京の地下水汚染問題と地盤沈下 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| 15 |
気候と水環境のまとめ 【事前学習】前回授業で行った内容をまとめておく。 【事後学習】授業で行った内容をまとめる。 （担当：飯泉） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | 授業中に指示する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テストと小テストなどを合わせて評価します。(50%)、授業内課題の成果を合わせて評価します。(50%) 総合的に判断し60点以上を合格とする。 ＜達成度評価基準＞※括弧内の数字は授業計画内の講義番号 １ 地球環境の諸現象とその影響について理解している。（1-4） ２ グローバルの環境の諸現象と災害について，人間生活との関わりも含めて理解している。（5-8） ３ 日本の気候と水環境の関係について修得している。（9-12） ４ 日本の水環境とその利用について修得している。（13-15） ※１～４は到達目標の番号 |
| オフィスアワー | 原則として、当該授業日の昼休みに研究室（A-310、A-311室）にて対応する。 |