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ソーシャルワーク応用研究

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科目名 ソーシャルワーク応用研究
教員名 山田祐子
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 社会学専攻
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 高齢者福祉、権利擁護・虐待防止の応用研究を行う科目である。
各自の研究テーマや関心領域に応じた研究テーマを設定し、その背景や要因について科学的に理解、把握したうえで、制度、政策について分析を行い、ミクロ・メゾ・マクロレベルのソーシャルワークの理論と実践について研究を行う。
授業のねらい・到達目標 研究の基礎力を獲得したうえで、高齢者福祉、権利擁護・虐待防止の応用研究を行う。
【到達目標】
・学術研究を遂行するための基礎力を獲得したうえで、各自の研究テーマや関心領域に応じた研究を主体的に行うことができる。
・各自の研究テーマ等に最適な研究方法を検討し、そのスキルを獲得し、研究を展開していくことができる。
授業の方法 受講者と相談します。
資料分析、学術論文等の文献購読とともに、受講者の研究テーマ、関心領域に応じた発表を演習方式で行います。
本授業の事前・事後学習は、各２時間の学習を目安とするが、研究の基礎を実践的に習得し、到達目標に達するために必要十分な時間をかけ取り組んでください。
履修条件 「ソーシャルワーク基礎研究」と同等程度の学習をしていれば大丈夫です。
授業計画
1 オリエンテーション（授業のテーマや到達目標および授業の方法について説明する）
【事前学習】　シラバスを必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
2 研究テーマ、関心領域の設定
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
3 プレゼンテーションとディスカッション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
4 研究テーマ等に関しての福祉課題と背景の分析
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
5 プレゼンテーションとディスカッション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
6 研究テーマ等に関しての制度、政策の体系とその分析
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
7 プレゼンテーションとディスカッション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
8 研究テーマ等に関してのソーシャルワークのミクロ・メゾ・マクロ
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
9 プレゼンテーションとディスカッション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
10 研究テーマに関しての先行研究の検討
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
11 プレゼンテーションとディスカッション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
12 研究テーマに関しての最適な研究方法の検討
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
13 プレゼンテーションとディスカッション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
14 プロポーザルの作成とプレゼンテーション
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
15 プロポーザルの作成と評価
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、自身の研究に応用してください。
その他
教科書 開講時に指示する。
参考書 授業中に適宜紹介する
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度(70%)
・授業参画度については、参加度および研究を遂行するための適切な知識と理解、主体的学習姿勢も含まれる。
・「学び合い」も重視する。
オフィスアワー 山田祐子研究室・時間帯は開講時に指示する。
備考 各自の研究テーマや関心領域に応じた文献購読をさらにすすめ、ソーシャルワークリサーチをはじめとする研究方法の主体的な獲得を推奨します。
【事前学習】　授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　①授業内で指示した資料を必ず読んでおくこと。②授業内で指示した課題を必ず行うこと。授業計画欄の授業内容に記していない場合でも、出された課題は必ずおこなってください。

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