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ソーシャルワーク基礎研究２

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科目名 ソーシャルワーク基礎研究２
教員名 山田祐子
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 社会学専攻
学期 前期 履修区分 選択
授業概要 高齢者福祉、権利擁護・虐待防止の基礎研究を行う科目である。
各自の研究テーマや関心領域に応じた研究テーマを設定し、その背景や要因について科学的に理解、把握したうえで、制度、政策について分析を行い、ミクロ・メゾ・マクロレベルのソーシャルワークの理論と実践について研究を行う。
授業のねらい・到達目標 研究の基礎力を獲得したうえで、高齢者福祉、権利擁護・虐待防止の研究を行う。
【到達目標】
・学術研究および学術論文について理解し、説明することができる。
・学術研究を遂行するための基礎力を獲得し研究を実施することができる。
・各自の研究テーマや関心領域に応じた研究を行うための研究の基礎力を獲得し、研究を実施することができる。
・各自の研究テーマ等に最適な研究方法を検討するための、その基礎的なスキルを獲得し、研究を展開していくことができるようになる。
授業の方法 受講者と相談します。
資料分析、学術論文等の文献購読とともに、受講者の研究テーマ、関心領域に応じた発表を演習方式で行います。
本授業の事前・事後学習は、各２時間の学習を目安とするが、到達目標に達するために必要十分な時間をかけ取り組んでください。
履修条件 受講の前提として、①ソーシャルワーク、②高齢者福祉（受講者の研究領域による）、③権利擁護と成年後見について、社会福祉士（国家資格）と同等レベルの基礎知識を必要とします。
授業計画
1 オリエンテーション（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明します）
【事前学習】シラバスを読んでおくこと。
【事後学習】注意点をまとめ整理しておくこと。
2 学術論文、学術研究とは何か
【事前学習】自身の研究について、課題や質問をまとめておくこと。
【事後学習】学修した内容をまとめ整理し、出された課題を行ってください。
3 論文作成と研究の進め方
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
4 文献・資料の収集
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
5 文献講読とテキストクリティーク
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
6 プレゼンテーションとディスカッション（１）発表者が調べてきたテーマの発表を行います。
【事前学習】　発表のための学習と準備をしてください。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
7 プレゼンテーションとディスカッション（２）発表者が調べてきたテーマの発表を行います。
【事前学習】　発表のための学習と準備をしてください。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
8 文献研究と文献レビュー
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
9 論文の執筆規定と評価（学会等）
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
10 研究の倫理
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
11 リサーチリテラシー
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
12 プロポーザル（研究計画書）の作成
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
13 レビュー論文
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
14 リサーチ論文
【事前学習】　授業内で指示した文献・資料等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、出された課題を行ってください。
15 評価と総括（今までの学習を振り返りと、自身の研究遂行状況の評価をします）
【事前学習】　前期を振り返り、課題や質問等を整理してください。
【事後学習】　学修した内容をまとめ、自身の研究に生かしてください。
その他
教科書 開講時および適宜、指示します。
参考書 適宜、指示します。
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度(70%)
・授業参画度については、参加度および研究を遂行するための適切な知識と理解、主体的学習姿勢も含まれる。
・「学び合い」も重視する。
オフィスアワー オリエンテーションの際、指示します。
備考 【事前学習】　授業内で指示した資料・文献等を必ず読んでおくこと。
【事後学習】　①授業内で指示した資料・文献等を必ず読んでおくこと。②授業内で指示した課題を必ず行うこと。

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