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プログラミング実践
| 科目名 平成28年度以前入学者 |
プログラミング実践 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 韓東力,藤ノ木健介 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 情報科学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業概要 | C言語によるポインタと構造体の操作 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | １年次の基礎プログラミングで習得した知識を復習しながら、C言語におけるポインタと構造体の使い方を学習し、基本的なプログラミング能力と論理的思考を身につける。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義とコンピュータを使った実習を交互に進める。また、授業内テストを数回行う。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とする。 |
| 履修条件 | 「基礎プログラミング１」と「基礎プログラミング２」の内容を理解していることが望ましい。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）・１年次の復習 【事前学習】基礎プログラミング１，２の内容を復習しておくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 2 |
変数・分岐・繰り返し 【事前学習】第2回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 3 |
関数 【事前学習】第3回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 4 |
配列と文字列 【事前学習】第4回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 5 |
授業内試験(1)と解説 【事前学習】第1回～第4回の内容を復習すること。 【事後学習】解けなかった試験問題を解きなおすこと。 |
| 6 |
ポインタの概念 【事前学習】第6回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 7 |
ポインタの演算 【事前学習】第7回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 8 |
ポインタの応用 【事前学習】第8回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 9 |
ポインタに関する総合演習 【事前学習】第9回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 10 |
授業内試験(2)と解説 【事前学習】第6回～第9回の内容を復習すること。 【事後学習】解けなかった試験問題を解きなおすこと。 |
| 11 |
構造体の概念 【事前学習】第11回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 12 |
構造体の操作 【事前学習】第12回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 13 |
構造体の活用 【事前学習】第13回の資料を読んでおくこと。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 14 |
総合演習 【事前学習】これまでの講義内容を復習してくること。 【事後学習】期限までに課題を完成・提出すること。 |
| 15 |
授業内試験(3)と解説 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める 【事前学習】第1回～第14回の内容を復習すること。 【事後学習】解けなかった試験問題を解きなおすこと。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 内田智史、システム計画研究所 『C言語によるプログラミング －基礎編－ 第2版』 オーム社 2001年 MMGames 『苦しんで覚えるC言語』 秀和システム 2011年 柴田望洋 『新・明解C言語 入門編』 SBクリエイティブ 2014年 森元逞 『Cをさらに理解しながら学ぶデータ構造とアルゴリズム』 共立出版 2007年 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(10%) 授業内テストは、合計3回の授業内試験を合わせて評価する。 授業参画度は、毎回の実習・演習の成果により評価する。 レポートは、各回の課題の完成度により評価する。 |
| オフィスアワー | 藤ノ木(40組)：メールによる質問を受け付ける 韓(41組)：随時（事前にメールでアポイントを取ること） |
| 備考 | ・履修登録の際は、クラス別に登録をすること ・授業内に与えられた宿題を期限（通常は翌週）内に提出すること ・授業内容をもとに数回の小テストを実施するため、前回までの内容を必ず復習しておくこと |