分子機能科学特別講究Ⅰ

科目名	分子機能科学特別講究Ⅰ
科目名	分子機能科学特別講究Ⅲ
教員名	外川徹
単位数	1	課程	前期課程	開講区分	文理学部
科目群	相関理化学専攻
学期	前期	履修区分	選択必修

授業概要	世界における当該研究分野の動向を知るためには，日頃から最新の論文を読むことが必須である。本講義では，最新の論文を熟読し，研究の遂行に必要な専門的な知識を身につけるとともに，その論文の科学的な意義を検証し，自身の研究に還元させることを目的とする。
授業のねらい・到達目標	以下のことをできるようになることを目標とする。・世界における現在の研究動向を把握することができる。・英語で書かれた論文を十分に理解し，その学問上の意義，問題点を把握することができる。・発表された論文の学問上の意義，問題点を他の研究者と議論することができる。・発表された論文の内容を，自身の研究に活かすことができる。
授業の方法	授業開講時間においては，セミナー形式の授業 (Journal Club) を行う。分子生物学・発生生物学における最新かつ重要な論文を読みこなし，研究室のメンバーに対して発表する。各回の決められた担当者が発表する。また，発表を担当しない者は，議論に参加する。

授業計画
1	分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
2	分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
3	発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
4	発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
5	昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
6	分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
7	分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
8	発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
9	発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
10	昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
11	分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
12	分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
13	発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
14	発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
15	昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
16	【事前学習】【事後学習】
17	【事前学習】【事後学習】
18	【事前学習】【事後学習】
19	【事前学習】【事後学習】
20	【事前学習】【事後学習】
21	【事前学習】【事後学習】
22	【事前学習】【事後学習】
23	【事前学習】【事後学習】
24	【事前学習】【事後学習】
25	【事前学習】【事後学習】
26	【事前学習】【事後学習】
27	【事前学習】【事後学習】
28	【事前学習】【事後学習】
29	【事前学習】【事後学習】
30	【事前学習】【事後学習】

その他
教科書	使用しない
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	授業参画度(50%)、論文の理解度(50%)
オフィスアワー	月～金 10:00-19:00 本館６階　生命科学科研究室605

授業計画
1	分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
2	分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
3	発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
4	発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
5	昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証１【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
6	分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
7	分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
8	発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
9	発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
10	昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証２【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
11	分子生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
12	分子内分泌学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
13	発生生物学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
14	発生遺伝学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
15	昆虫生理学に関する最新の論文の読解と発表・検証３【事前学習】担当者は題材とする論文を熟読し，その科学的背景を調べ，発表用のスライドを作成する。その他の者は，担当者が示した論文の内容を把握しておく。【事後学習】討論の中で疑問点があった場合には，その内容を調査する。また，紹介された論文の内容について自身の研究に活かせる部分ないか，検討する。
16	【事前学習】【事後学習】
17	【事前学習】【事後学習】
18	【事前学習】【事後学習】
19	【事前学習】【事後学習】
20	【事前学習】【事後学習】
21	【事前学習】【事後学習】
22	【事前学習】【事後学習】
23	【事前学習】【事後学習】
24	【事前学習】【事後学習】
25	【事前学習】【事後学習】
26	【事前学習】【事後学習】
27	【事前学習】【事後学習】
28	【事前学習】【事後学習】
29	【事前学習】【事後学習】
30	【事前学習】【事後学習】