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分子機能科学特別研究Ⅰ

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科目名 分子機能科学特別研究Ⅰ
科目名 分子機能科学特別研究Ⅲ
教員名 中里勝芳
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 相関理化学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業概要 最初に、セミナー形式の授業を行い、植物の光合成および人工光合成に関する最近の動向を学ぶ。当研究室で進めている人工光合成に関する背景を知ることにより、各自の研究課題がどのような意味をもつか理解する。メンバー全員に当研究室で進めている研究の進捗状況と今後克服しなければならない課題について説明し、議論する。各自が研究計画を立案し、必要に応じて指導者のアドバイスを受けながら研究を進め、新たな知見の獲得を目指す。前期の最後までに研究成果をまとめ、中間発表を行う。そこで見出された課題について検討し、後期の研究に生かす。実践的な研究を通して物事の探究能力や問題解決能力を高める。
授業のねらい・到達目標 以下のことをできりようになることを目標とする。
・当該分野の研究動向を調べ、新たな研究課題を見出す能力を高める。
・研究課題に取り組むなかで、実践的な問題解決能力を高める。
・プレゼンテーション能力を高める。
授業の方法 植物の光合成システムについて学び、それを模倣した人工光合成に関する研究に自ら取り組む。実践的な研究を通して物事の探究能力や問題解決能力を高める。植物の光合成および人工光合成に関する最近の動向を学び、当研究室で進めている人工光合成に関する背景を知ることにより、各自の研究課題がどのような意味をもつか理解する。各自が研究計画を立案し、必要に応じて指導者のアドバイスを受けながら研究を進め、新たな知見の獲得を目指す。前期の最後までに研究成果をまとめ、中間発表を行う。そこで見出された課題について検討し、後期の研究に生かす。
履修条件 なし
授業計画
1 ガイダンス：植物の光合成について学ぶ。
【事前学習】光合成に関する基礎的な事柄を理解する。
【事後学習】理解できなかったことについて調べる。
2 人工光合成に関する先行研究を学ぶ。
【事前学習】先行研究について調べる。
【事後学習】理解できなかったことについて調べ、理解する。
3 研究計画の検討：先行研究と比較し、新たな研究課題を立案する。
【事前学習】新規な研究課題について考え、まとめておく。
【事後学習】当該研究分野における研究動向についてさらに調べる。
4 研究計画の検討：先行研究と比較し、新たな研究課題を立案する。
【事前学習】新規な研究課題について考え、まとめておく。
【事後学習】当該研究分野における研究動向についてさらに調べる。
5 課題研究の決定
【事前学習】課題研究で明らかにできることをまとめる。
【事後学習】当該研究分野における研究動向をさらに調べる。
6 具体的な研究計画の立案
【事前学習】具体的な研究計画を立案する。
【事後学習】研究計画の中で特に注意すべき点をノートに記載する。
7 研究課題の遂行１：実験の準備を行う。
【事前学習】実験に必要な種々の溶液の調整方法をノートに記載する。
【事後学習】研究計画に沿って実験を開始する。
8 研究課題の遂行２：実験に用いる装置の使用方法の習得
【事前学習】装置の構造や測定の原理を学ぶ。
【事後学習】装置使用において特に注意すべき点をノートに記載する。
9 研究課題の遂行３：実験を行う。
【事前学習】実験計画に不備がないか確認する。
【事後学習】実験結果について考察する。
10 研究課題の遂行４：実験を行う。
【事前学習】実験計画に不備がないか確認する。
【事後学習】実験結果について考察する。
11 研究課題の遂行５：実験を行う。
【事前学習】実験計画に不備がないか確認する。
【事後学習】実験結果について考察する。
12 進捗状況の報告と結果の検討
【事前学習】各自の研究の現状を整理しておく。
【事後学習】検討した結果をまとめる。
13 研究課題の遂行６：実験を行う。
【事前学習】実験計画に不備がないか確認する。
【事後学習】実験結果について考察する。
14 中間発表の準備
【事前学習】発表資料を準備する。
【事後学習】発表資料（パワーポイント）へのアドバイスをもとに資料を修正する。
15 中間発表
【事前学習】発表資料（パワーポイント）を完成させ、発表の準備をしておく。
【事後学習】発表の際に受けたコメントの内容を検討し、今後の研究に反映させる。
その他
教科書 使用しない
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
「授業参画度」は、日々の学習や実験に対する姿勢で評価します。
オフィスアワー 研究室に居るときはいつでも可

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