文理学部シラバスTOP > 大学院博士前期課程 > 心理学専攻 > 臨床心理学特論１

検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。

※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。

日本大学ロゴ

ここからメインコンテンツ

臨床心理学特論１

平成30年度以降入学者	臨床心理学特論１
平成29年度以前入学者	臨床心理学特論１
教員名	津川律子
単位数	2	課程	前期課程	開講区分	文理学部
学期	前期	履修区分	選択必修

授業概要	【臨床心理士必修科目】臨床心理士の受験資格を得るために必修の科目である。現役の臨床心理士として30年以上の臨床実践の経験を有する教員（公認心理師資格及び精神保健福祉士資格も有する）が、その経験を活かして心理臨床実践の基礎を伝える。
授業のねらい・到達目標	臨床心理学とは何か、心理カウンセリングとは何か、心理療法とは何か、といった重要な事柄に関して、具体的なイメージを形作れるようになる。コミュニティ・ベースドの心理支援が行えるよう、視野を広くもつことができるようになる。自分自身を相対化してみられるようになる。
授業の方法	受講者一人ひとりによる発表を基本とする。初回にやり方の詳細を伝える。授業計画は、受講者の習得度に応じて毎回変化する。以下の授業計画はあくまで参考例である。『心理臨床学研究』に掲載されている事例研究に関して積極的に読み込むこと。本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。
履修条件	臨床心理学コースの大学院生に限る。

授業計画
1	教員によるオリエンテーションこの授業の主旨について説明する。［事前学習］シラバスを事前に確認すること。［事後学習］第2回以降の授業に備え、必要機材等に慣れておくこと。
2	臨床事例の検討（１）クリニックから紹介されて来所した抑うつ状態の事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
3	臨床事例の検討（２）スクールカウンセラーから紹介されて来所した不登校の事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
4	臨床事例の検討（３）発達障害者支援センターから紹介されて来所した多動傾向をもつ事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
5	臨床事例の検討（４）高齢者のカップル事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
6	臨床事例の検討（５）社会的養護の対象となっている児童の事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
7	臨床事例の検討（６）ストレスチェック後の紹介事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
8	臨床事例の検討（７）福祉事務所より紹介の経済苦をもつ事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
9	臨床事例の検討（８）少年鑑別所退所後の事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
10	臨床事例の検討（９）警視庁より紹介の被害者事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
11	臨床事例の検討（１０）教育相談所より紹介の思春期事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
12	臨床事例の検討（１１）身体的な麻痺をもつ事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
13	臨床事例の検討（１２）歯科より紹介の小児事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
14	臨床事例の検討（１３）希死念慮の強い成人男性の事例［事前学習］必要な機材や配付資料等を準備しておくこと。［事後学習］次回の授業に備え、不十分な知識を調べておくこと。
15	まとめこれまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める。［事前学習］これまでに学修した内容で疑問に思ったことを３個以上ノートにまとめておく。［事後学習］質疑応答の内容をふりかえって自分の理解を整理しておく。

その他
教科書	なし
参考書	津川律子・橘玲子『臨床心理士をめざす大学院生のための精神科実習ガイド』誠信書房 2009年津川律子・篠竹利和『シナリオで学ぶ医療現場の臨床心理検査』誠信書房 2010年津川律子・安齊順子『インタビュー臨床心理士１、２』誠信書房 2007年津川律子『精神科臨床における心理アセスメント入門』金剛出版 2009年津川律子・元永拓郎『心の専門家が出会う法律［新版］』誠信書房 2016年津川律子・遠藤裕乃『臨床心理学研究実践マニュアル（第２版）』金剛出版 2011年第2版津川律子『投映法研究の基礎講座』遠見書房 2012年髙橋依子・津川律子『臨床心理検査バッテリーの実際』遠見書房 2015年津川律子・元永拓郎『心理臨床における法と倫理』放送大学教育振興会 2017年鶴光代・津川律子『シナリオで学ぶ心理専門職の連携・協働－領域別にみる多職種との業務の実際』誠信書房 2018年津川律子『面接技術としての心理アセスメント－臨床実践の根幹として－』金子書房 2018年津川律子・江口昌克『保健医療分野（公認心理師　分野別テキスト）』創元社 2019年
成績評価の方法及び基準	授業参画度を中心に総合的に判断する。(100%)
オフィスアワー	対応場所（津川研究室）。随時可能。但し、事前に予約を取ること。

↑このページのトップ