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科目名 | 中国文化特殊講義1 | ||||
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教員名 | 三澤真美恵 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 開講区分 | 文理学部 | |
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 台湾現代史に関する原典講読 |
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授業のねらい・到達目標 | 民主化後の台湾における「轉型正義Transitional Justice」に関する理論と実践を学ぶ。テキストは臺灣民間真相與和解促進會『記憶與遺忘的鬥爭:臺灣轉型正義階段報告』1~3巻、衛城出版、2015年。 |
授業の方法 | 演習形式。毎回、受講者は指定された箇所を読んで、レジュメを作成し、内容について報告、討論を行う。 |
履修条件 | 「中国文化特殊講義1」(前期)と「中国文化特殊講義2」(後期)は、原則として前期・後期セットで受講すること。 |
授業計画 | |
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1 |
台湾における「轉型正義Transitional Justice」が登場した背景を確認。扱うテキスト『記憶與遺忘的鬥爭:臺灣轉型正義階段報告』の編者である臺灣民間真相與和解促進會について理解する。 【事前学習】日本におけるTransitional Justiceの議論について調べてレジュメを作成。 【事後学習】授業をふまえて、レジュメをリライトし、内容を復習する。 |
2 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」導言(頁17-24)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」導言(頁17-24)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
3 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第一章 民主時代的威權遺產(頁25-68)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第一章 時代的威權遺產(頁25-68)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
4 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第二章 各國的轉型正義工作(頁69-100)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第二章 各國的轉型正義工作(頁69-100)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
5 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第三章 威權獨裁下的國家暴力(頁101-112)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第三章 威權獨裁下的國家暴力(頁101-112)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
6 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄一 二二八事件的人權迫害形式(頁113-120)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄一 二二八事件的人權迫害形式(頁113-120)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
7 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄二 白色恐怖的政治案件總數有多少?(頁121-126)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄二 白色恐怖的政治案件總數有多少?(頁121-126)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
8 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」について、リライトしたレジュメを持ち寄り、第1巻の内容について復習する。 【事前学習】第一巻についてリライトしたレジュメを整理する。 【事後学習】授業内容をふまえて、第一巻の内容を復習する。 |
9 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」導言(頁7-12)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」導言(頁7-12)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
10 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第四章 民主化初期的平反工作(頁13-30)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第四章 民主化初期的平反工作(頁13-30)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
11 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第五章 國家對受害者的賠償/補償(頁31-40)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第五章 國家對受害者的賠償/補償(頁31-40)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
12 |
『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第六章 官方檔案的徵集與公布(頁41-60)を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第六章 官方檔案的徵集與公布(頁41-60)を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 |
13 |
『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて、「轉型正義Transitional Justice」に関わる課題を自由に設定し、調査する。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて、「轉型正義Transitional Justice」に関わる課題を設定し、調査の結果をレジュメにまとめる。 【事後学習】授業内容をふまえて、調査結果を整理、分析する。 から設定した課題に対する解答を導きレジュメを作成する。 |
14 |
『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて、「轉型正義Transitional Justice」に関して設定した課題について、調査結果から導き出した解答について報告、討論する。 【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて設定した「轉型正義Transitional Justice」に関わる課題について、調査の結果から解答を導きレジュメにまとめる。 【事後学習】授業内容をふまえて、導き出した解答の妥当性を検証し、レジュメをリライトする。 |
15 |
台湾に限らず他地域も射程に入れて「轉型正義Transitional Justice」について総合的な討論を行い、前期に学んだ内容について理解を深める。 【事前学習】前期を通じてリライトしてきたレジュメを整理する。 【事後学習】授業内容をふまえて、前期に学んだ内容を復習する。 |
その他 | |
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教科書 | 臺灣民間真相與和解促進會 『記憶與遺忘的鬥爭:臺灣轉型正義階段報告(1~3巻)』 衛城出版 2015年 テキストは中文学科図書室で閲覧可能 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) |
オフィスアワー | 水曜1時限目。ただし事前にアポイントメントを取ること。 |