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科目名 | 応用研究8 | ||||
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教員名 | 竹下義人 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 【江戸時代の印刷・出版をめぐる諸問題】刊本(版本)を中心に近世期全般にわたる様々な印刷物を俎上にのせ、それぞれの資料の意義や問題点などについて講述する。 |
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授業のねらい・到達目標 | 版本や摺物を中心とした様々な印刷物に触れることによって、書誌学・文献学にかかわる基礎的な素養を身につける。印刷・出版に興味・関心のある受講生であれば、専門分野に関係なく受講可能である。 |
授業の方法 | 講義形式と演習形式の併用。実際の古典籍を扱う。作品・資料に応じた講述を展開しながら受講生とともに資料の吟味をおこなっていく。 本授業の事前・事後学習は,各2時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | なし |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス―授業のテーマや到達目標及び授業の方法についての説明 【事前学習】シラバスを事前に確認しておくこと。 【事後学習】第2回以降の授業に供え、ガイダンスとシラバスの内容を再確認する。 |
2 |
講義:書誌学概説(1) 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
3 |
講義:書誌学概説(2) 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
4 |
資料の紹介・検討(1)古活字版 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
5 |
資料の紹介・検討(2)整版 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
6 |
資料の紹介・検討(3)形態上の諸問題:大きさ 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
7 |
資料の紹介・検討(4)形態上の諸問題:表紙 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
8 |
資料の紹介・検討(5)零葉集 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
9 |
資料の紹介・検討(6)暦 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
10 |
資料の紹介・検討(7)俳諧一枚摺 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
11 |
資料の紹介・検討(8)狂歌一枚摺 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
12 |
資料の紹介・検討(9)一枚摺の書籍その他 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習。 |
13 |
資料の紹介・検討(10)番付その他 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】疑問点や質問事項を整理しておく。資料の再読と復習。 |
14 |
資料の紹介・検討(11)地図その他 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】疑問点や質問事項を整理しておく。資料の再読と復習。 |
15 |
これまでの授業の総括 【事前学習】疑問点や質問事項を整理しておく。 【事後学習】資料の再読と復習・整理。 |
その他 | |
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教科書 | プリントを配布する。 |
参考書 | 必要に応じて紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 授業参画度は,毎回のディスカッション、発表等で評価します。 |
オフィスアワー | 月・火・水の昼休み、個人研究室にて。連絡用のメールアドレスについては第1回の授業時に知らせる。 |