日本史演習７

科目名	日本史演習７
教員名	関幸彦
単位数	1	課程	前期課程	開講区分	文理学部
科目群	史学専攻
学期	前期	履修区分	選択必修

授業概要	鎌倉時代史を怨霊史観や末法史観を通じ、『保暦間記』を素材に考える。
授業のねらい・到達目標	中世の史論書から武家社会の歴史観を探る。
授業の方法	コメンテーターを決めてリポートを作成しつつ輪番で発表する。
履修条件	配布史料『保暦間記』を熟読しておくこと。

授業計画
1	『保暦間記』を輪読する①　津軽合戦〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
2	『保暦間記』を輪読する②　津軽合戦〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
3	『保暦間記』を輪読する①　元弘の乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
4	『保暦間記』を輪読する②　元弘の乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
5	『保暦間記』を輪読する③　元弘の乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
6	『保暦間記』を輪読する①　建武の新政〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
7	『保暦間記』を輪読する②　建武の新政〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
8	『保暦間記』を輪読する③　建武の新政〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
9	『保暦間記』を輪読する①　中先代の乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
10	『保暦間記』を輪読する②　中先代の乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
11	『保暦間記』を輪読する①　尊氏の挙兵〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
12	『保暦間記』を輪読する②　尊氏の挙兵〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
13	『保暦間記』を輪読する①　南北朝の動乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
14	『保暦間記』を輪読する②　南北朝の動乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括
15	『保暦間記』を輪読する③　南北朝の動乱〔事前学習〕発表者は史料該当箇所を熟読　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〔事後学習〕レジュメ作成。研究史の整理及び議論の総括

その他
教科書	使用しない
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	レポート(20%)、授業参画度(30%)、レジュメ作成と発表能力(50%)
オフィスアワー	火曜日12～14時、水曜日12～14時、木曜日12～13時