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人類学１

科目名	人類学１
教員名	河辺俊雄
単位数	2	学年	1～4	開講区分	文理学部
学期	前期	履修区分	選択

授業概要	人類の起源と進化の探求
授業のねらい・到達目標	数百万年前の人類の起源から始まる、人類の進化をたどりながら、人類の本質を探究する。「人間とは何か」というテーマについて、化石資料にもとづいて人類の起源や進化の過程を解明しながら、生物としての人類の特徴を明らかにする。また人類進化の数百万年に及ぶ長い時間軸の中で、人類と地球環境との関係をとらえることも本講の目的の一つである。この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーＤＰ１DP３及びカリキュラムポリシーCP，CP６に対応しています。
授業の方法	（1）プレゼンテーションの方法猿人、原人、旧人、新人という人類進化の段階における世界各地の遺跡の化石人骨や石器について、テキストや配付資料を使用して人類進化を詳細に説明する。また15～20分程度の映像資料を提示して、各時代の環境条件や生活を推測し、人類の進化を地球環境と関連させながら総合的にとらえる。（2）授業形態（講義形式）
履修条件	ランダム抽選を行うので、抽選科目への登録を行い、当選となった者。

授業計画
1	ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) ［事前学習］シラバスを事前に確認すること。［事後学習］第２回以降の授業に備え、教科書の「はじめに」や目次を読んでおくこと。
2	人類学と人類進化の概要を学ぶ。［事前学習］教科書序章を読んでおくこと。BlackBoardで配布資料をダウンロードしておくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
3	地球環境と人類の進化を学ぶ。［事前学習］教科書第１章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
4	霊長類の特徴と森林環境への適応を学ぶ。［事前学習］教科書第２章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
5	直立二足歩行の利点と欠点および起源を学ぶ。［事前学習］教科書第３章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
6	初期猿人の化石人骨・直立２足歩行・食性を学ぶ。［事前学習］教科書第４章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
7	猿人化石の遺跡や直立２足歩行・食性を学ぶ。［事前学習］教科書第５章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
8	ホモ属の遺跡や化石人骨と脳拡大を学ぶ。［事前学習］教科書第６章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
9	原人の特徴・前期旧石器文化・狩猟生活を学ぶ。［事前学習］教科書第７章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
10	旧人の遺跡と化石人骨・ネアンデルタール人を学ぶ。［事前学習］教科書第８章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
11	新人の遺跡と化石人骨および世界拡散を学ぶ。［事前学習］教科書第９章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
12	新人の定住と農耕起源を学ぶ。［事前学習］教科書第１０章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
13	新人の文化的適応（石器・考古学遺物）を学ぶ。［事前学習］教科書第１１章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
14	人類の脳の進化および脳拡大の原因を学ぶ。［事前学習］教科書第１２章を読んでおくこと。［事後学習］映像資料の内容をまとめておくこと。
15	まとめ（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める）［事前学習］これまでの学習内容で疑問に思ったことをまとめること。［事後学習］人類学１で学習した内容を復習し、整理すること。

その他
教科書	河辺俊雄『人類進化概論』東京大学出版会 2019年第１版
参考書	大塚柳太郎・河辺俊雄ほか『人類生態学』東京大学出版会 2012年第２版
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 授業内テストは30分で３回行う。テキスト・配付資料・自筆ノートを参照して、各問300字程度で解答する。これは、プレゼンテーションで1分間のスピーチ原稿を作成するためのスキルアップを目的の一つとしている。なお、授業内テストの日程は予告しない。出席確認は学生証を利用して行うので、学生証を必ず持参すること。公欠は大学の基準に従って処理する。
オフィスアワー	授業終了時にアポを取ること。
備考	人類学２を履修することが望ましい。資料はBlackBoardで配布する。履修制限となるので、履修登録に注意すること。

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