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科目名 | 化学特別実験2 | ||||
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教員名 | 岩堀史靖 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業概要 | 有機ラジカル,金属錯体,光応答性物質などの機能性分子を設計・合成し,構造や性質を調べる。 |
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授業のねらい・到達目標 | 目的物を得るための総合的な技術(計画立案,文献調査,合成,単離精製,構造帰属など)を使えるようになる。 NMRやESR,X線構造解析装置などを用いた構造・物性解析が出来るようになる。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | 計画立案,実験,データ整理と報告,討論から成る。 本授業の事前・事後学習は,各4時間の学習を目安としますが,研究の進捗に応じた学習が必要です。 |
授業計画 | |
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1 |
オリエンテーション:これから取り組む研究の目的や意義を理解する。 [事前学習]:化学特別実験1における問題、課題を整理しておく。 [事後学習]:今後の研究計画を作成しておく。 |
2 |
研究背景の理解(1):挑む分野のバックグラウンドを理解し、研究計画立案に役立てる。 [事前学習]:過去の卒業論文を精読し、課題を抽出しておく。 [事後学習]:図書館やオンラインデータベースを利用して文献を揃えておく。 |
3 |
研究背景の理解(2):抽出した課題の解決法を探り、研究計画立案につなげる。 [事前学習]:そろえた資料や文献を精読しておく。 [事後学習]:合成しようとする分子の大まかな性質を考えて整理しておく。 |
4 |
研究計画立案 [事前学習]:自分が合成しようとする分子に求める性質を整理しておく。 [事後学習]:合成スキームを描き、必要な文献や資料を手配しておく。 |
5 |
測定実験(1):NMR測定 [事前学習]:NMRの試料調製法について調べておく。 [事後学習]:修得した技術、得られた結果をノートに整理して記録し、再読しておく。 |
6 |
測定実験(2):NMR解析 [事前学習]:NMRのデータ解析方法について調べておく。 [事後学習]:修得した技術、得られた結果をノートに整理して記録し、再読しておく。 |
7 |
研究発表会(1) [事前学習]:研究テーマに関する発表資料を整理し、まとめておく。 [事後学習]:発表に対して寄せられた指摘、注意、アイデアを整理しておく。 |
8 |
測定実験(3):ESR測定 [事前学習]:ESRの試料調製法について調べておく。 [事後学習]:修得した技術、得られた結果をノートに整理して記録し、再読しておく。 |
9 |
測定実験(4):ESR解析 [事前学習]:ESRのデータ解析方法について調べておく。 [事後学習]:修得した技術、得られた結果をノートに整理して記録し、再読しておく。 |
10 |
測定実験(5):温度可変ESR測定 [事前学習]:ESRの温度可変測定の意義について調べておく。 [事後学習]:得られた結果を解析する方法についてノートに整理して記録し、再読しておく。 |
11 |
研究発表会(2) [事前学習]:研究テーマに関する発表資料を整理し、まとめておく。 [事後学習]:発表に対して寄せられた指摘、注意、アイデアを整理しておく。 |
12 |
測定実験(6):吸収スペクトル測定 [事前学習]:吸収スペクトルの試料調製法について調べておく。 [事後学習]:修得した技術、得られた結果をノートに整理して記録し、再読しておく。 |
13 |
測定実験(7):吸収スペクトル解析 [事前学習]:吸収スペクトルのデータ解析方法について調べておく。 [事後学習]:修得した技術、得られた結果をノートに整理して記録し、再読しておく。 |
14 |
研究発表会(3) [事前学習]:卒業研究発表を見据えて、十分な資料準備をしておく。 [事後学習]:発表に対して寄せられた指摘、注意、アイデアを整理し、卒業研究発表に反映させる。 |
15 |
卒業研究発表 [事前学習]:十分に発表資料を準備し、質疑応答に備えた資料もまとめておく。 [事後学習]:発表に対して寄せられた指摘、注意、アイデアを整理して卒業論文に反映させる。 |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 実験内容(50%)、研究発表(50%) 単位取得には,研究室ゼミおよび卒業研究発表会での発表を必要とする。 |
オフィスアワー | いつでも結構ですが,もし時間の約束が必要ならばアポイントメントを取ってください。 |