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基礎化学実験１
| 科目名 | 基礎化学実験１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 藤森 裕基・本波 裕美 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業概要 | 基礎的な化学実験 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 自然界に存在する諸現象を明らかにするために、物質の組成・構造を知り、その物性を研究するのは化学の基本的な課題である。本授業では、専門化学実験への入口として、物理化学、無機化学、分析化学、有機化学、生物化学など、化学全般にわたる基礎的な実験を行い、その内容・操作を習得することを目標とする。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | ２５名程度の少人数クラスで、２時限連続の授業として実験を行う。 事前学習として、実験に関して教科書を参考に予習を行い、実験ノートを作成してから実験に臨むこと。事後、速やかに実験ノートをまとめ、指定されたテーマに関してはレポートを作成し、指定された期日までに提出すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス・実験に関する基本操作 事前学習：配布プリント 事後学習：ノート整理 |
| 2 |
第１属・第２属銅類陽イオンの各個反応 事前学習：教科書1-1-1 事後学習：ノート整理 |
| 3 |
第１属陽イオンの分離確認 事前学習：教科書1-1-2-1 事後学習：ノート整理 |
| 4 |
第２属銅類陽イオンの分離確認 事前学習：教科書1-1-2-2 事後学習：ノート整理 |
| 5 |
未知試料の分析 事前学習：教科書1-1 事後学習：ノート整理 |
| 6 |
ガラス細工 事前学習：ガラスの性質 事後学習：ノート整理 |
| 7 |
薄層クロマトグラフィー法による緑葉色素の分離 事前学習：教科書1-13 事後学習：ノート整理・レポート作成 |
| 8 |
中和滴定1 炭酸ナトリウム標準溶液による塩酸の濃度決定（１） 事前学習：教科書1-3-1 事後学習：ノート整理 |
| 9 |
中和滴定２ 炭酸ナトリウム標準溶液による塩酸の濃度決定（２） 事前学習：教科書1-3-1 事後学習：ノート整理 |
| 10 |
中和滴定３ 塩酸による水酸化ナトリウム水溶液の濃度決定 事前学習：教科書1-3-1 事後学習：ノート整理 |
| 11 |
中和滴定４ pH曲線の作図 事前学習：教科書1-3-3 事後学習：ノート整理・レポート作成 |
| 12 |
芳香族アミンの定性試験とアゾ染料の合成・ナイロン－6,6の合成 事前学習：教科書1-16 事後学習：ノート整理 |
| 13 |
試験と解説 事前学習：これまでの実験の復習 事後学習：解けなかった問題を再度解く |
| 14 |
レポート作成に関する質疑応答 事前学習：これまでのレポートを見直し、疑問点の確認 事後学習：レポートの修正 |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い実験に関する理解を深める 事前学習：これまでのノートを整理する 事後学習：ノートを中心に、実験への理解を深める |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 日本大学文理学部化学科 『大学基礎・専門課程の化学実験マニュアル』 共立出版 2019年 第3版 |
| 参考書 | 菅原正雄・飯田隆・鈴鹿敢・渋川雅美・宮入伸一 『イラストで見る化学実験の基礎知識』 丸善 2010年 第3版 なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(60%) |
| オフィスアワー | 開講時に指示する |