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科目名 | 情報科学研究1 | ||||
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教員名 | 古市茂 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 情報科学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業概要 | 情報理論の基礎と応用 |
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授業のねらい・到達目標 | 3年次の輪講で学んだ,情報理論入門を基礎としてより詳細な情報理論について理解する. この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | 輪講により行う.(担当者は当日決めるので、全参加者は予習をしてくることが必要となる) 本授業の事前・事後学習は,各4時間の学習を目安とする |
履修条件 | 学科内規に定められた条件を満たすこと. |
授業計画 | |
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1 |
オリエンテーション,教材に関する指示. [事前学習:3年次の情報理論の内容を復習しておくこと] [事後学習:エントロピーについて理解しておくこと] |
2 |
AEPの概要 [事前学習:該当箇所(AEPの概要)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(AEPの概要)を十分に理解しておくこと] |
3 |
AEPに関する定理 [事前学習:該当箇所(AEPに関する定理)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(AEPに関する定理)を十分に理解しておくこと] |
4 |
AEPの応用(データ圧縮) [事前学習:該当箇所(AEPの応用(データ圧縮))を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(AEPの応用(データ圧縮))を十分に理解しておくこと] |
5 |
高確率空間と典型系列 [事前学習:該当箇所(高確率空間と典型系列)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(高確率空間と典型系列)を十分に理解しておくこと] |
6 |
マルコフ過程 [事前学習:該当箇所(マルコフ過程)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(マルコフ過程)を十分に理解しておくこと] |
7 |
確率過程のエントロピーレート [事前学習:該当箇所(確率過程のエントロピーレート)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(確率過程のエントロピーレート)を十分に理解しておくこと] |
8 |
ランダムウォークのエントロピーレートと重み付きグラフ [事前学習:該当箇所(ランダムウォークのエントロピーレートと重み付きグラフ)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(ランダムウォークのエントロピーレートと重み付きグラフ)を十分に理解しておくこと] |
9 |
熱力学第2法則とマルコフ過程 [事前学習:該当箇所(熱力学第2法則とマルコフ過程)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(熱力学第2法則とマルコフ過程)を十分に理解しておくこと] |
10 |
クラフトの不等式と最適符号 [事前学習:該当箇所(クラフトの不等式と最適符号)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(クラフトの不等式と最適符号)を十分に理解しておくこと] |
11 |
最適符号長の限界 [事前学習:該当箇所(最適符号長の限界)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(最適符号長の限界)を十分に理解しておくこと] |
12 |
ハフマン符号 [事前学習:該当箇所(ハフマン符号)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(ハフマン符号)を十分に理解しておくこと] |
13 |
ハフマン符号の最適性 [事前学習:該当箇所(ハフマン符号の最適性)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(ハフマン符号の最適性)を十分に理解しておくこと] |
14 |
ハフマン符号の具体例 [事前学習:該当箇所(ハフマン符号の具体例)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(ハフマン符号の具体例)を十分に理解しておくこと] |
15 |
シャノン符号 [事前学習:該当箇所(シャノン符号)を事前に精読し理解し,他人に説明できるようにしておくこと] [事後学習:学習内容(シャノン符号)を十分に理解しておくこと] |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 教材については最初の授業時に指示する. |
成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業参画度(80%) レポートは提出内容によって評価します. 授業参画度は,毎回の授業での発表内容・方法・結果によって評価します. |
オフィスアワー | 授業前後 |
備考 | 輪講担当箇所は当日に決まるので,全員が,該当箇所を予習してくること. 輪講中に指摘された問題については,レポートを提出すること. |