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科目名 | 情報科学研究2 | ||||
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教員名 | 韓東力 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 情報科学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業概要 | ソフトウェア作成の実践 |
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授業のねらい・到達目標 | 情報科学研究1に引き続き、自然言語処理やその周辺分野における研究テーマを選定し、問題解決に向けるソフトウェアの設計・作成ができるよるになることを目標とする。また、進捗報告やトピック議論などを含め、グループ単位での作業を通して、チームワークにおけるコミュニケーションができるようになることも目標とする。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | 研究テーマごとに、2~3人からなる研究グループを形成する。グループ単位で学習や調査の結果を発表・議論し、ソフトウェア作成の進捗状況を報告する。学期末に他の研究室と合同で研究発表会を行うので、後半ではそれに向けて研究報告書を執筆しながら、発表練習もあわせて行う。 本授業の事前・事後学習は,各4時間の学習を目安とする。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) 【事前学習】シラバスを事前に確認すること。 【事後学習】第2回以降の授業に備え、配布資料に目を通しておくこと。 |
2 |
ソフトウェア作成の準備1(コア技術の選定) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
3 |
ソフトウェア作成の準備2(環境構築) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
4 |
ソフトウェア作成1(システム設計) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
5 |
ソフトウェア作成2(メインモジュール開発) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
6 |
ソフトウェア作成3(周辺モジュール開発) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
7 |
ソフトウェア作成4(インターフェース開発) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
8 |
ソフトウェア作成5(システム利用実験) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
9 |
ソフトウェア作成6(システム性能評価) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
10 |
研究報告執筆1(研究背景・研究目的) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
11 |
研究報告執筆2(システムの概要) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
12 |
研究報告執筆3(実験と評価) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
13 |
研究報告執筆4(まとめ) 【事前学習】配布資料を読んでくること。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
14 |
発表練習 【事前学習】発表資料を事前に作成しておくこと。 【事後学習】学習した内容を整理すること。 |
15 |
研究発表とまとめ(これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める) 【事前学習】発表練習をしてくること。 【事後学習】指摘されたことを整理し、今後の課題を自己分析し記録すること。 |
その他 | |
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教科書 | なし(資料配布) |
参考書 | 資料を配布 |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 授業参画度は、毎回の実習・演習の成果やディスカッションにより評価する。 |
オフィスアワー | 随時 |