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| 科目名 | 数学講究2 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 小室元政 | ||||
| 単位数 | 3 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 数学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業概要 | 力学系の分岐解析を輪講とプログラミングにより修得する。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | この授業では、力学系理論と分岐理論の基礎を学習し、 プログラミングとプレゼンテーションのスキルを高めることを目標とする。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシー DP1, DP3, DP4, DP6 及びカリキュラムポリシー CP7, CP9 に対応しています。 |
| 授業の方法 | 輪講とプログラミングにより力学系理論の理解を深め、分岐解析のソフトの開発を行う。 本授業の事前・事後学習は各々2時間の学習を目安とする。 |
| 履修条件 | 数学科の内規による |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
輪講とプログラミング(1)線形写像[1] 【事前学習】前期の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 2 |
輪講とプログラミング(2)線形写像[2] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 3 |
輪講とプログラミング(3)線形写像[3] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 4 |
輪講とプログラミング(4)線形写像[4] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 5 |
輪講とプログラミング(5)線形写像[5] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 6 |
輪講とプログラミング(6)線形写像[6] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 7 |
輪講とプログラミング(7)ベクトル場の平衡点の分岐[1] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 8 |
輪講とプログラミング(8)ベクトル場の平衡点の分岐[2] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 9 |
輪講とプログラミング(9)ベクトル場の平衡点の分岐[3] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 10 |
輪講とプログラミング(10)ベクトル場の平衡点の分岐[4] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 11 |
輪講とプログラミング(11)ベクトル場の平衡点の分岐[5] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 12 |
輪講とプログラミング(12)ベクトル場の平衡点の分岐[6] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 13 |
輪講とプログラミング(13)写像の不動点の分岐[1] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 14 |
輪講とプログラミング(14)写像の不動点の分岐[2] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 15 |
輪講とプログラミング(15)写像の不動点の分岐[3] 【事前学習】前回の学習内容を復習する。 【事後学習】身近なPCで学習内容を繰り返して復習する。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 授業参画度はセミナーでの発表,プログラミング課題の完成度、セミナー内での積極性等を評価します。 |
| オフィスアワー | セミナー中いつでも良い |