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心理情報処理実習１

科目名平成30年度以降入学者	心理情報処理実習１
科目名平成29年度以前入学者	心理情報処理基礎実習
教員名	坂本真士・亀山晶子・宮下達哉・山川樹
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
学期	後期	履修区分	必修

授業概要	SPSSによるデータ解析を修得する（実験データを中心に）
授業のねらい・到達目標	心理学では実験や調査によって測定したデータを統計的な手法を用いて，分析することが求められる。本授業では，心理学における基本的なデータ分析方法を理解するとともに，実際にデータ解析を行って，結果の解釈と記述ができるようになることを目標とする。この科目は文理学部（学士（心理学））のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。
授業の方法	心理学において用いられる基礎的な統計解析手法に関し，データの入力，整理，統計解析の方法を修得する。統計的理論・手法の復習と同時にコンピュータを用いた実際のデータ分析を練習する。

授業計画
1	ガイダンス、EXCELによる記述統計量の算出［事前学習］教科書「はじめに」および第１章を事前に学習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
2	SPSSの操作と記述統計量の算出［事前学習］第２章、第４章を読んでおくこと、第４章の４－１～４－３について理解しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
3	SPSSによる質的変数のデータ分析［事前学習］第３章（３－１、３－２）と第７章（７－１、７－２、７－４）を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
4	SPSSによる相関［事前学習］第１２章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
5	SPSSによる回帰［事前学習］第１３章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
6	ここまでの理解度の確認（授業内テスト１。および解説）［事前学習］第５回までの内容を復習しておくこと［事後学習］ここまでの内容を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
7	SPSSによるｔ検定１（独立サンプル）［事前学習］第８章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
8	SPSSによるｔ検定２（対応のあるサンプル）［事前学習］第８章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
9	SPSSによる1要因分散分析（参加者間）［事前学習］第９章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
10	SPSSによる1要因分散分析（参加者内）［事前学習］第１１章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
11	SPSSによる２要因分散分析（間×間、２×２）［事前学習］第１０章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
12	SPSSによる２要因分散分析（間×間、２×３）、シンタックス［事前学習］第１０章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
13	SPSSによる２要因分散分析（間×間、２×３）、単純主効果［事前学習］第１０章を事前に学習しておくこと、前回までの内容を復習しておくこと［事後学習］教科書を復習し、理解し切れなかったところを明らかにして次週の授業に臨むこと
14	総合練習、これまでの授業内容についての練習問題を課し、SPSSを使って分析し結果を記述する［事前学習］これまでの内容を復習しておくこと［事後学習］わからなかったところ、十分理解できなかったところを確認し、理解不足があれば教員に質問する
15	総まとめ（授業内テスト２。および解説）［事前学習］これまでの内容を復習しておくこと［事後学習］授業全体について復習し、わからない点をなくしておくこと

その他
教科書	寺島拓幸、廣瀬毅士『SPSSによるデータ分析』東京図書 2015年 3年次に開講される「心理情報処理実習２」でも同じテキストを使用する。
参考書	山際勇一郎、服部環『文系のためのSPSSデータ解析』ナカニシヤ出版 2016年教科書は、SPSSの操作方法をメインに簡潔に説明している。より詳しい内容については参考書を見ること。また、「心理統計法」の授業で指定の教科書も参考書とする
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(90%)、授業参画度(10%) 授業内テストは，中間試験，期末試験，および小テストで評価する。授業参画度は，授業中の行動（早退、遅刻、私語など）によって評価する。
オフィスアワー	担当教員ごとに授業の最初に知らせる
備考	遅刻は実習の進行を妨げるので厳禁（遅刻者の入室は原則認めない。電車の遅延等の理由がある場合には証明書を添えて申し出ること）。毎回出席していることを前提として課題を進めるので，欠席した場合には次の回までにその回の内容を自習しておくこと。自習には，教科書を読むだけでなく，パソコンを使ってSPSSを動かす必要がある。なお，SPSSがインストールされたパソコンは，心理学事務室に行けば借りることができる。各教員が事前・事後学修として課題を出すこともあるので，指示にしたがい、必ず提出すること。

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