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心理学ゼミ２・心理学ゼミ４
| 平成28年度以降入学者 | 心理学ゼミ２・心理学ゼミ４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 心理学研究４・心理学特研２ | ||||
| 教員名 | 坂本真士 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3･4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業概要 | 心理学を能動的に学ぶ。心理学の研究をする。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 実際の研究を通して，心理学の理解を深め，研究に必要なスキルを体得する。また，社会現象に対する見方を涵養する。 この科目は文理学部（学士（心理学））のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 複数の班に分かれて議論を行い，研究を企画する。実際にデータをとり，それを分析して，一定の結論を導き出す。最終的にはレポートを作成してもらう。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する） ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 2 |
グループごとの研究活動(1) 研究テーマに関する問題点の明確化、理論的検討 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 3 |
グループごとの研究活動(2) 理論的検討、仮説の立案 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 4 |
グループごとの研究活動(3) 仮説の再検討 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 5 |
グループごとの研究活動(4) 研究の立案（実験手続きや質問項目の作成） ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 6 |
グループごとの研究活動(5) 実験手続きや質問項目の具体化 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 7 |
グループごとの研究活動(6) 予備実験、予備調査 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 8 |
グループごとの研究活動(7) 実験の実施、質問紙調査の実施 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 9 |
グループごとの研究活動(8) 研究の中間報告会 ［事前学習］報告会の準備 ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 10 |
グループごとの研究活動(9) データ分析（基礎的な分析が中心） ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 11 |
グループごとの研究活動(10) データ分析 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 12 |
グループごとの研究活動(11) 研究結果のまとめと解釈 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 13 |
グループごとの研究活動(12) 考察 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 14 |
グループごとの研究活動(13) プレゼンテーションの準備 ［事前学習］課題をやっておくこと ［事後学習］授業中に配布したプリント等の資料を復習すること |
| 15 |
グループごとの研究活動(14) 研究発表会 ［事前学習］発表会の準備（資料やパワーポイントの準備） ［事後学習］発表について振り返ること |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | 随時，紹介する |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度は，担当回の発表，および，提出物の出来やディスカッション等で評価する。 |
| オフィスアワー | 水曜３限、坂本研究室にて |