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体育学基礎演習２

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科目名 体育学基礎演習２
教員名 大嶽 真人
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
学期 後期 履修区分 必修
授業概要 体育・スポーツを専門的に学ぶための基礎的知識を習得する。
小学生から大学生まで幅広い指導経験や指導者養成講師の経験，学校教育機関での講師の経歴から体育・スポーツにおける現実と課題について授業を行う。
授業のねらい・到達目標 体育・スポーツにおける諸問題をとりあげ、これらの諸問題を深く理解するためには、どのような科学的専門性が必要とされるのか、について考える。この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1,DP2,DP3,DP4,DP5,DP6,DP7,DP8及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP3,CP4,CP5,CP6,CP7,CP8,CP9,CP10に対応しています。
授業の方法 受講生は自らの課題を見つけ調査・発表・討論等の演習をとおして、自らが獲得すべき資質や専門性を理解して、今後のキャリア形成への意識を高めていく。とりわけ、３年次からのゼミナール配属を意識した授業形式とする。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
【事前学習】前期「体育学基礎演習１」の振り返りをしておくこと
【事後学習】第2回以降に備え，学校教育・スポーツ教育における問題点を整理しておく
2 世界のスポーツクラブの環境について
【事前学習】総合型地域スポーツクラブについて確認しておくこと
【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと
3 キャリア形成について
【事前学習】体育・スポーツにおけるキャリア形成について確認しておくこと
【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと
4 キャリア形成のためのディスカッション
【事前学習】前回の授業内容をについて，体育・スポーツにおけるキャリア形成について確認しておくこと
【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと
5 チームビルディング：グループ活動から
【事前学習】授業内容を確認し、チームブリディングにおける資料を読んでおくこと
【事後学習】学習した内容を整理する
6 チームビルディング：障がい者スポーツを通じて
【事前学習】前回の授業内容を振り返り，チームビルディングについて確認をしておくこと
【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと
7 報告とディスカッション
【事前学習】授業内容を確認しておくこと
【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと
8 スポーツを企画する：ネットスポーツ
【事前学習】授業内容を確認し，企画及び運営を検討ておくこと
【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと
9 報告とディスカッション
【事前学習】前回の授業内容の問題点について確認
【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと
10 スポーツを企画する：ゴール型スポーツ
【事前学習】授業内容を確認し，企画及び運営を検討ておくこと
【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと
11 報告とディスカッション
【事前学習】前回の授業内容の問題点について確認
【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと
12 ゼミナール（３年次）配属のためのガイダンス
【事前学習】３年次ゼミナールについて理解を深めておくこと
【事後学習】学習した内容を整理する
13 体育・スポーツの諸問題をさぐる：論文を読む
【事前学習】課題となる資料及び文献収集をしておくこと
【事後学習】学習した内容を整理する
14 レポート作成
【事前学習】課題となる資料及び文献収集をしておくこと
【事後学習】学習した内容を整理する
15 まとめ（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める）
【事前学習】第2回から14回までの内容を見直しておくこと
【事後学習】まとめた内容をもとにして、ゼミナールにつながる課題を検討しておく
その他
教科書 使用せず
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(20%)、授業参画度(40%)、プレゼンテーション(40%)
レポートは第7週、第14週のレポートで評価します。
授業参画度は毎回のリアクションペーパー等で評価します
プレゼンテーションは発表及びディスカッションの内容から総合的に評価します。
オフィスアワー 担当教員が授業中に伝える。

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