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科目名 | スポーツ実習1(剣道) | ||||
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教員名 | 川井 良介 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 剣道の実技を通して、日本固有の文化である武道の伝統的な考え方を理解し、相手を尊重して練習や試合ができるようになることを目指す。また、基本的な動作や技を習得するために、反復練習を行い、正しい剣道を身につける。 体育会の部活動で剣道指導の実務経験を有する者が、その経験を活かして、剣道を理論的かつ実践的に指導する。 |
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授業のねらい・到達目標 | 剣道における基本動作(構え、足さばき、正面、左右面、小手、胴、突きの打突のしかたと受け方)を体得し、自由練習や互格練習を通して剣道を学習する。また、武道特有の「礼」の考え方を学ぶ。さらに、専門的知識及び実技能力の養成に加えて、その領域特性を踏まえた体つくり運動も行う。 この科目は文理学部(学士(体育学))のディプロマポリシーDP1,DP3,DP4,DP5,DP6及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP3,CP4,CP5,CP6,CP9,CP10に対応している。 |
授業の方法 | 剣道場にて実技形式で行う。また、本授業の事前・事後学習は、合わせて1時間の学習を目安とする。 |
履修条件 | スポーツ実習2(剣道)も履修すること |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) 【事前学習】シラバスを事前に確認すること 【事後学習】第2回以降の授業に備え、配布された剣道の基本動作に関わる資料を確認しておくこと |
2 |
自然体、礼法、五つの構 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
3 |
足さばき、素振り、空間打突(面、左右面) 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
4 |
剣道具のつけ方、空間打突(面、左右面、小手、胴、突) 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
5 |
打ち方・打たせ方、竹刀での(面、小手、胴) 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
6 |
面のつけ方、打ち方・打たせ方(面、小手、胴、突き)基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
7 |
打ち方・打たせ方(面、小手、胴、突き)応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
8 |
踏み込み足を用いた打ち方(面、小手、胴)基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
9 |
踏み込み足を用いた打たせ方(面、小手、胴)基本 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
10 |
踏み込み足を用いた打ち方・打たせ方(面、小手、胴)応用 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
11 |
踏み込み足を用いた打ち方・打たせ方(突)、互角練習 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
12 |
受け方(面、小手、胴、突) 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
13 |
実技テスト 【事前学習】実技テストに向けた準備を各自行うこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
14 |
打ち込み、掛かり稽古、互格練習 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】前回の授業で配布した資料を読んでおくこと 【事後学習】授業中に撮影した動画を見ながら、リフレクションノートに復習を行う |
15 |
まとめ(これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める) 担当教員の実務である剣道部コーチでの指導経験を基に、指導現場に即した授業を行う 【事前学習】第2回~第14回までの内容を復習しておくこと 【事後学習】まとめの内容を基にして、スポーツ実習2(剣道)における課題を検討しておくこと |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 全日本剣道連盟 『剣道指導要領』 プリ・テック株式会社 2008年 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(30%) 授業参画度は、毎回のリアクションペーパー等で評価する。 レポートは、第5週、第10週、第15週で示す計3回で評価する。 |
オフィスアワー | 総合体育館1階第2研究室 月・火・水曜日(12:20~12:50) |