健康・スポーツ教育実習（コンバインドスポーツ）

授業概要	テニス、バドミントン、卓球を経験することにより、ラケットの扱いやボールコントロールの技術が習得できる。また、ラリーの練習を通してコーディネーション能力や体力を増加させていく。さらに、ゲームを通してゲームの進め方、ポジショニング、戦略などを学びながら、パートナシップとコミュニケーションが取れるような授業を展開していく。
授業のねらい・到達目標	対象となる種目の特徴や他種目との近似点・相違点、実行しようとする動作について理解するとともにトレーニング方法を学ぶ。この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP1,CP7に対応しています。
授業の方法	（１）種目に応じて場所を変える。テニスは屋外のテニスコートで行うが、雨天時は、体育館などで実技を行う。（２）練習テーマに合わせデモンストレーションを行う。そしてグループ別に基本練習やラリーを行った後、ゲームへ進めていく。
履修条件	（１）運動に適した服装を用意する。（２）遅刻は厳禁。（３）授業中の私語は禁止。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	体力測定
3	コーディネーション・トレーニング
4	テニス：グラウンドストロークの基本打法とラリー(1)
5	テニス：ラリーと簡単なゲーム（2）
6	テニス：ラリーとゲーム（シングルスとダブルス）(3)
7	バドミントン：基本打法とラリー、ゲームの仕方(1)
8	バドミントン：ラリーとゲーム（シングルスとダブルス）(2)
9	バドミントン：ラリーとゲーム（シングルスとダブルス）(3)
10	卓球：基本打法とラリー、ゲームの仕方(1)
11	卓球：ラリーとゲーム（シングルスとダブルス）(2)
12	卓球：ラリーとゲーム（シングルスとダブルス）(3)
13	インディアカ：練習とゲーム
14	フィットネス：ストレッチング
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。

その他
教科書	使用しない
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	授業参画度(80%)、技術の習得とゲームのルール(20%) 授業の参加度（実技の実践頻度及び受講態度）、技術の習得（ラケットの握り方、ラリー、構え姿勢）やルールの理解度（ゲームの進め方）により総合的に評価する。
オフィスアワー	授業終了後、各授業施設にて質問等受け付ける。