教育学演習３

科目名	教育学演習３
教員名	小笠原喜康
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	教育学科
学期	前期	履修区分	必修

授業概要	学校以外の学びを学ぶ
授業のねらい・到達目標	博物館や野外学習そして子ども施設などの学校外の学びを調べ理解する。この科目は文理学部（学士（教育学））のディプロマポリシーDP1,DP3,DP4,及びカリキュラムポリシーCP1,CP4,CP7に対応しています。
授業の方法	グループを組んで調査をしてレポートにまとめる。

授業計画
1	ガイダンス：授業の方針　【事前学習】学校外の学びの施設をWebで調べる　【事後学習】自分の調べたい学びの施設を調査して考える
2	学校外学習の種類を理解する１：博物館での学び　【事前学習】自分の調べた施設をまとめる　【事後学習】授業で示された施設の内で関心のある施設を調べる
3	学校外学習の種類を理解する２：野外学習施設での学び　【事前学習】自分の調べた施設をまとめる　【事後学習】授業で示された施設の内で関心のある施設を調べる
4	グループでの調査計画の作成１：Webでの調査と計画作成　【事前学習】グループで話し合って調査をおこなっておく　【事後学習】グループで役割を分担して調べる
5	グループでの調査計画の作成２：調査計画の最終決定と提出　【事前学習】分担した調査をまとめる　【事後学習】グループで調査計画の見直しをする
6	学校外施設見学１：国立科学博物館訪問調査　【事前学習】Webでの調査をする　【事後学習】訪問調査の結果をまとめる
7	学校外施設見学２：ギャラクシティー訪問調査　【事前学習】Webでの調査をする　【事後学習】訪問調査の結果をまとめる
8	学校外施設見学３：羽根木プレイパーク訪問調査　【事前学習】Webでの調査をする　【事後学習】訪問調査の結果をまとめる
9	グループ研究１：研究の分担　【事前学習】訪問調査する施設のWeb調査をおこなう　【事後学習】各自の分担箇所の比較調査をおこなう
10	グループ研究２：調査報告　【事前学習】訪問調査の計画をたてる　【事後学習】訪問調査の報告書作成に着手する
11	グループ研究３：分析報告　【事前学習】訪問調査の分析をおこなう　【事後学習】分析の妥当性についての意見をまとめる
12	グループの研究発表：企業系・大学系の発表　【事前学習】これまでの訪問調査の整理をおこなう　【事後学習】最終発表のまとめをおこなう
13	各グループの研究発表：科学系の発表　【事前学習】これまでの訪問調査の整理をおこなう　【事後学習】最終発表のまとめをおこなう
14	グループの研究発表：歴史系の発表　【事前学習】これまでの訪問調査の整理をおこなう　【事後学習】最終発表のまとめをおこなう
15	グループの研究発表：美術系の発表　【事前学習】これまでの訪問調査の整理をおこなう　【事後学習】最終発表のまとめをおこなう

その他
教科書	使用しない
参考書	小笠原喜康『ハンズ・オン考－博物館教育認識論』東京堂出版 2015年第1版なし
成績評価の方法及び基準	レポート(60%)、授業参画度(40%) 授業参画度は，毎回のリアクションペーパー等で評価します。
オフィスアワー	水・木のお昼休み個人研究室（本館5階）で質問を受け付ける。時間等は、メールで予約してください（hxo＊mel2015.com ＊を@に換えて送信してください。melのlは数字ではなく、アルファベットのエルです）