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科目名 | 自主創造の基礎2 | ||||
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教員名 | 杉谷武信 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業概要 | 社会学の視点・方法を学ぶ |
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授業のねらい・到達目標 | この授業は、日本大学全学共通初年次教育科目である。「自主創造の基礎2」では、大学生としての基本的な能力を育成することを目標とする。この授業科目は、いわゆる専門教育の前段となる基礎教育だけではなく、社会人として学修することの意義やその在り方について授業を通じて理解し、「自主創造型パーソン」を育成することをねらう。また、資料収集の方法・文献の読み方・レジュメの作成・プレゼンテーションの方法・質疑応答の作法・社会学の基本知識を習得することをねらう。 この科目は文理学部(学士(社会学))のディプロマポリシーDP3及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
授業の方法 | 「個人ワーク」「グループワーク」「発表・共有」 本授業の事前・事後学習は,各2時間の学習を目安とします。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 社会学の考え方 【事前学習】シラバスを事前に確認すること。 【事後学習】これまでの学修内容を振り返り、「自主創造型パーソン」に必須の知識をまとめておくこと。 |
2 |
社会学的に考える1 【事前学習】ライト・ミルズの「社会学的想像力」について調べておくこと。 【事後学習】関心のある時事を1つ以上上げ、社会学を用いてその背景や要因を推理すること。 |
3 |
社会学的に考える2 【事前学習】これまで学修した社会学の理論や概念を整理しておく。 【事後学習】関心のある時事を1つ以上上げ、社会学を用いてその背景や要因を推理すること。 |
4 |
社会学的に考える3 【事前学習】各自が関心のある時事について、社会学の理論や概念を用いてその背景や要因を考える。 【事後学習】ディスカッションで得られた知見をもとに、学修内容を整理する。 |
5 |
ワールドカフェ1:ワーク1回目 【事前学習】指定された場所で受講するため、場所の確認等をおこなっておくこと。必要な所持品をそろえておくこと。 【事後学習】1回目のワークについて、自分でもう一度、引き取って、自分自身の解答を考えてみる。 |
6 |
社会学の専門論文・文献に触れる1 【事前学習】E.デュルケムの『自殺論』を読み、社会学について考える。 【事後学習】社会学とその他専門科学との違いを確認すること。 |
7 |
社会学の専門論文・文献に触れる2 【事前学習】富永健一の『近代化の理論』を読み、近代化について考える。 【事後学習】社会学の対象となる近代化の要素を確認すること。 |
8 |
社会学の専門論文・文献に触れる3 【事前学習】配布された論文を読み、各章のキーセンテンスを確認する。 【事後学習】ディスカッションや解説によって得た知見をもとに、論文の内容を整理する。 |
9 |
社会学の専門論文・文献に触れる4 【事前学習】配布された論文を読み、各章のキーセンテンスを確認する。 【事後学習】ディスカッションや解説によって得た知見をもとに、論文の内容を整理する。 |
10 |
社会学の専門論文・文献に触れる5 【事前学習】各自が読みたい論文を自ら用意し、各章のキーセンテンスを確認する。 【事後学習】ディスカッションや解説によって得た知見をもとに、論文の内容を整理する。 |
11 |
ワールドカフェ2:ワーク2回目 【事前学習】指定された場所で受講するため、場所の確認等をおこなっておくこと。必要な所持品をそろえておくこと。 【事後学習】2回目のワークについて、自分でもう一度、引き取って、自分自身の解答を考えてみる。 |
12 |
社会学は役に立つのか 【事前学習】社会学が役立つ(役立たない)理由を1つ以上あげる。 【事後学習】配布された論文にもとづいて、政策社会学の意義を確認すること。 |
13 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める 【事前学習】第2回~第12回の内容を復習する。 【事後学習】学修した内容を整理しながら、「自主創造型パーソン」を目指すさいの各自の課題を設定する。 |
14 |
キャリア形成について考える1(卒業生の話を聞く1) 【事前学習】将来について考えること。 【事後学習】講演者の話を振り返り,自身の将来を踏まえ,大学で学ぶことを考えること。 |
15 |
キャリア形成について考える2(卒業生の話を聞く2) 【事前学習】将来について考えること。 【事後学習】講演者の話を振り返り,自身の将来を踏まえ,大学で学ぶことを考えること。 |
その他 | |
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教科書 | 教科書は特に使用しない。授業時にプリントを配布する。 |
参考書 | 夏刈康男・松岡雅裕・杉谷武信・木下征彦 『行為,構造,文化の社会学』 学文社 2011年 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(40%)、毎回の振り返りシート(30%)、プレゼンテーション(30%) |
オフィスアワー | 本館2階講師室(あるいは教室)にて、授業開始前と終了後に質問を受け付ける。 |
備考 | 本講義では,学部間横断ワークショップ(ワールド・カフェ(10月20日(日))を実施します(ただし,荒天等により10月27日(日)に延期することがあります)。学生ごとに受講する会場・日時等が異なりますので,詳細は授業開始時に連絡します。 |