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理論・学説名著講読２

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科目名 理論・学説名著講読２
教員名 鈴木弘輝
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
（他学部生相互履修可）
科目群 社会学科
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 ブルデュー『知の総合をめざして　歴史学者シャルチエとの対話』を読み解くことを通じて、ブルデュー社会学への理解を深め、現代社会の特徴を理解する。
授業のねらい・到達目標 ブルデュー『知の総合をめざして　歴史学者シャルチエとの対話』は、第Ⅰ部と第Ⅱ部で構成されています。第Ⅰ部では、社会学者のブルデューが歴史学者のシャルチエとの対話を通じて、「ブルデュー社会学とはどのような内容か」を自ら論じています。第Ⅱ部では、ブルデュー自身が、自らの社会学を理解するのに必要な30個ほどの専門的な概念を、自ら解説しています。学生は、この著作を購読する授業へ参加することによって、ブルデュー社会学の内容をより詳しく学ぶことができます。この授業の一つめの目的は、それぞれの専門的な概念について質疑応答することを通じて、「ブルデュー社会学とはどのような内容か」を専門的に理解することです。また、この著作ではブルデュー自身が自らの社会学をふり返っているので、一般的な社会学の概説書とちがい、「なぜ自分はこのような専門的な概念を考案したのか」といったことについての「ブルデュー自身の思い」にもふれることができます。ブルデューが自らの専門的な概念を考案したのは、現代社会の特徴を明らかにするためでした。この授業の二つめの目的は、それぞれの専門的な概念にこめた「ブルデュー自身の思い」についてのディスカッションを通じて、現代社会の特徴をより深く理解することです。

この科目は文理学部（学士（社会学））のディプロマポリシーDP2及びカリキュラムポリシーCP2に対応しています。
授業の方法 質疑応答・ディスカッションからなる演習方式で行うので、教科書の予め指定したページを授業前に読み、自分で考えたことを専用ノートにメモしてくることが必須となります。そして、授業後に授業内容を専用ノートにまとめるようにしてください。
本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。
授業計画
1 近代社会と現代社会学（授業のテーマについての説明）
【事前学習】シラバスを事前に確認し、教科書を入手しておくこと
【事後学習】教科書の「まえがき」と「訳者解説」を読んでおくこと
2 社会学のメチエ［社会学とは何か］
【事前学習】　教科書p.25-35を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
3 社会学のメチエ［自動作用を破壊する］
【事前学習】教科書p.35-46を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第２回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
4 幻想と認識［知識人の役割］
【事前学習】教科書p.47-57を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第３回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
5 幻想と認識［自己防衛としての社会学］
【事前学習】教科書p.58-67を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第４回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
6 構造と個人［２つのアプローチの対立］
【事前学習】教科書p.68-75を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第５回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
7 構造と個人［「認識論的実験」の状況］
【事前学習】教科書p.76-86を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第６回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
8 ハビトゥスと界（シャン）
【事前学習】教科書p.87-104を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第７回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
9 芸術・文学という界（シャン）
【事前学習】教科書p.105-122を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第８回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
10 講義についての講義［認識の主体を客体化する］
【事前学習】教科書p.127-144を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第９回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
11 講義についての講義［自立（律）的社会学の敵対者］
【事前学習】教科書p.144-160を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第１０回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
12 講義についての講義［界（シャン）を構成する諸関係の構造］
【事前学習】教科書p.161-176を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第１１回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
13 社会学の擁護
【事前学習】教科書p.179-195を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第１２回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
14 参与的客観化
【事前学習】教科書p.199-234を１～２回熟読し、自分で考えたことを専用ノートにメモしておく
【事後学習】第１回～第１３回の授業の内容と比較しながら、今回の授業の内容を確認し、専用ノートにまとめる
15 授業内テストと解説
【事前学習】第１回～第１４回の授業の内容をまとめた専用ノートを復習する
【事後学習】学習した内容の整理をする
その他
教科書 加藤晴久・倉方健作 『ブルデュー　知の総合をめざして　歴史学者シャルチエとの対話』 藤原書店 2018年 第1版
授業初回までに、必ず入手してください。
参考書 玉野和志 『ブリッジブック社会学［第２版］』 信山社 2016年 第2版
授業担当者の鈴木が書いた第１２章「集合表象から『ハビトゥス』へ　ブルデューの試み」を、授業と合わせて読むことが望ましいです。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(30%)、授業参画度(70%)
授業内テストは、期末試験・小テスト等を合わせて評価します。
授業参画度は、毎回の積極的な発言・ディスカッション等で評価します。
オフィスアワー 授業終了時

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