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政治とジャーナリズム研究
| 科目名 | 政治とジャーナリズム研究 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 中瀬剛丸 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 |
文理学部
（他学部生相互履修可） |
| 科目群 | 社会学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | 民主主義の根幹である世論の形成にはメディアのジャーナリズムの活動が不可欠です。この授業では「世論の政治」を切り口に、政治と有権者そしてメディアの３者の関係について考えます。担当教員は、放送記者としてのジャーナリズム活動に18年間、放送局での世論調査業務に9年間携わっていた実務経験があります。その経験を踏まえて、日本の政界や選挙の実情についての解説と政治社会学やメディア研究の成果を組み合わせた形で授業を構成します。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | テレビや新聞などのマス・メディアの政治報道については、「ワイドショー政治」といった言葉が示しているように、政治を歪曲化しているという批判があります。一方、各種選挙の投票率が低下する傾向が続いており、若年層の投票率が特に低いことが問題視されています。そうした現状についての問題意識を持ち、政府や政治家、それにマス・メディアを単に批判するだけでなく、民主主義の担い手として自律的に考えて主体的に行動できる「市民」の素養を身に付けることが授業のねらいです。現代社会に対する批判的な思考力を身につけ，対話と議論を通じて社会問題を抽出するための論理力を養うとともに，解決のため様々な手段を習得することを到達目標とします。 この科目は文理学部（学士（社会学））のディプロマポリシーDP3及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義形式を基本とし、双方向で参加感が持てる授業にするために積極的な発言を求めます。自主的な発言がない場合、教室の後部に座っている学生を指名して発言を求めます。毎回、授業内で書く小レポート課題を出して、授業で取り上げた問題について、その都度その都度しっかりと理解することを求めます。授業で使う資料をBlackBoardにアップして、事前事後学修に取り組むことを求めます。映像資料を教材として活用します。授業時間中に座っていれば出席扱いになるという単純な講義方式ではなく、自ら主体的に学ぶ意欲が求められる授業を目指します。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業の進め方と成績評価の説明、政治とは何か？ 【事前学習】BlackBoardを使って授業の進め方を確認する 【事後学習】富の社会的分配について考える |
| 2 |
戦争と世論①『テレビは戦争を煽った』 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】テレビの影響力について考える |
| 3 |
戦争と世論②『これは正義の戦いか？』 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】ジャーナリストの活動について考える |
| 4 |
世論とは何か 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】世論概念の多義性について考える |
| 5 |
ジャーナリズムとセンセーショナリズム 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】情報伝達の権力性について考える |
| 6 |
権力とジャーナリズム『言論を支配せよ』 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】権力の腐敗について考える |
| 7 |
長期政権とメディア支配 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】言論統制について考える |
| 8 |
ジャーナリズムの可能性 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】報道の役割について考える |
| 9 |
テレビと政治 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】テレビの政治的脆弱性について考える |
| 10 |
民主主義と言論・表現の自由 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】言論・表現の自由の意義について考える |
| 11 |
政治と金『格差社会アメリカ』 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】所得格差について考える |
| 12 |
政治と金の問題とジャーナリズム 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】スクープ報道について考える |
| 13 |
インターネットと言論・表現の自由 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】フェイクニュースついて考える |
| 14 |
選挙と世論 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】選挙の投票率ついて考える |
| 15 |
政治参加と市民意識 【事前学習】BlackBoardを使って授業内容と課題を確認する 【事後学習】シチズンシップについて考える |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 教科書、参考文献については授業内で適宜紹介します。 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(70%) 毎回の授業で出す課題と最後にまとめとして課すレポートをもとに授業参画度を評価します。 |
| オフィスアワー | 水曜５限、研究室（本館3階）、できるだけ事前にアポをとってください。 |