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科目名 | ドイツ文学史講義1 | ||||
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教員名 | 横山淳子 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 |
文理学部
(他学部生相互履修可) |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | ゲーテの生涯と作品 ゲーテ(1749~1832)は、82年に及ぶ生涯において、詩人・劇作家・小説家・政治家・自然科学研究者…と、多岐にわたる分野で活躍し、多大なる功績を残した。本講義では、ゲーテの生涯をいくつかの時代に分け、訪れた土地、出会った人物、残した作品、当時の文化的・社会的状況について学ぶ。それぞれの時代に残した作品にも触れ、表現方法や思想についても理解を深める。 |
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授業のねらい・到達目標 | ゲーテの82年に及ぶ生涯の足取りを追い、その人物像を捉える。作品を通してゲーテの表現方法や思想を学び、ドイツ文学史においてゲーテが果たした役割について意見を持つことができる。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | 主に講義形式で行うが、受講生に発言を求めることもある。 ゲーテの生涯や時代背景について説明した後、その時代に書かれた代表的な作品を読む。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業の進め方、到達目標、評価方法等について説明します) 【事前学習】シラバスを確認しておくこと 【事後学習】第2回以降の授業に備え、ゲーテの生涯について概観しておく |
2 |
ゲーテの生涯と時代背景を概観する 【事前学習】参考文献等に目を通し、ゲーテの生涯や時代について概観しておく 【事後学習】講義内容を理解できたか、確認しておく |
3 |
フランクフルトでの生い立ち~青年期 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
4 |
シュトラスブルク時代 フリーデリーケとの恋 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
5 |
ヴェッツラー時代~第4次フランクフルト時代 【事前学習】『若きウェルテルの悩み』のあらすじをよんでおく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
6 |
ヴァイマル時代 政治家としての仕事 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
7 |
ヴァイマル近郊での自然体験 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
8 |
シュタイン夫人 イタリア旅行 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
9 |
クリスティアーネとの結婚 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
10 |
シラーとの出会いと古典主義 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
11 |
<集い>への参加と創作 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
12 |
『ヴィルヘルムマイスターの修行時代』 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
13 |
『ファウスト』 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
14 |
『西東詩集』 【事前学習】配布プリントに目を通しておく 【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる |
15 |
これまでの復習と習得度の確認 【事前学習】これまでに学習した内容を復習する 【事後学習】講義で興味を持った内容について、自分でも調べておく |
その他 | |
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教科書 | 毎回プリントを配布します。 |
参考書 | リヒャルト・フリーデンタール(著)平野雅史 他(訳) 『ゲーテ ーその生涯と時代ー (上)(下)』 講談社 1979年 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%) レポートは、学期末に提出してもらいます。 授業参画度は、授業中の発言、リアクションペーパー等で評価します。 |
オフィスアワー | 授業終了後 |