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卒業予備研究１
| 科目名 | 卒業予備研究１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 森田悟 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | ドイツ文学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | ドイツの歴史について学ぶ |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ドイツ文学科の学生としてドイツの歴史について基礎的理解力を持つことができる。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 各回担当者を決めて発表。ゼミ参加者は発表者の発表について意見、感想を積極的に発言すること。 本授業の事前・事後学習は各2時間の学習を目安とします。 レポートは前期末に提出するもので評価します。授業参画度は発表で評価します。 |
| 履修条件 | 学科の規定による |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス、心構え、新旧ゼミ生の紹介。発表の内容や順番について。 事前学習：シラバスを事前に確認すること 事後学習：2回目以降について確認 |
| 2 |
ドイツの歴史について 事前学習：ドイツの歴史の概要について書かれたものを調べて読んでおくこと 事後学習：講義で触れられたことについて確認しておくこと |
| 3 |
ドイツの歴史について 事前学習：ドイツの歴史の概要について書かれたものを調べて読んでおくこと 事後学習：講義で触れられたことについて確認しておくこと |
| 4 |
担当者発表（最初の発表者2名に発表をしてもらい、全員で今後の発表について参考点を探る） 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 5 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 6 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 7 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 8 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 9 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 10 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 11 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 12 |
担当者発表 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 13 |
担当者発表、到達度の確認と解説 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 14 |
事前に示した課題について、質疑応答及びフィードバックを行う。 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 事前学習：発表者の発表に関連した歴史について調べておくこと 事後学習：発表された事柄についての確認 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | 必要に応じて紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) |
| オフィスアワー | 火曜の昼休（2号館６階研究室）、原則として事前に申し出ること。 |
| 備考 | 前期（予備研究1）にはドイツに関する基本的な歴史事項から発表テーマを選び、毎回2名の発表後それぞれについて全員で話しあうようにしたい。なお、発表者はゼミ生全員分、A4ないしはB4用紙でレジュメを作成し、授業時に配布をすること。 |