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ドイツ語学演習２

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科目名 ドイツ語学演習２
教員名 安達信明
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 必修
授業概要 メディア・ラボ教室での音声のみによるドイツ語体験学習
授業のねらい・到達目標 なかなか自分一人ではできない、やらない、聞き取りを中心にした、体育会系演習の授業です。綴りで覚えるのではなく、音で覚える語彙や表現を増やしてもらうのが狙いです
授業の方法 メディア・ラボ教室を使い、教科書なしで、CDやビデオなどを使って進めて行く予定です。目で文字を追うというより、耳と口を使って体感してもらうことが、語学学習上とても効果的であることを身を以て確かめてもらえればと思っています。前期は、音を聞いて自分で書き取ったドイツ語を見ながらでも構いませんし、辞書やノートなどの使用も認めますが、後期はその書き取りを認めず、純粋に音を繰り返し聞いて、音としてそのまま覚えて練習してもらう、ノートも鉛筆も何も要らない方式に移行する予定です。USBメモリーが必要です。
「本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。」
授業計画
1 【事前学習】初回ガイダンスのため特に必要なし
ガイダンスと練習１
　選択科目であり、後期から履修する学生もいるので、第１回目のガイダンスを行う
【事後学習】
2 【事前学習】初回ガイダンスの内容を整理しておくこと
ガイダンスと練習２
　選択科目なので、第２回目のガイダンスを行う。音声データを配布するのでUSBえ持参すること
【事後学習】
3 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習１
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
4 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習２
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
5 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習３
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
6 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習４
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
7 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習５
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
8 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習６
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
9 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習７
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
10 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習８
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
11 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習９
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
12 【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること
聞き取り演習１０
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事後学習】
13 【事前学習】これまでの音声データで耳慣らしをしておくこと
到達度の確認のための試験
（聞き取りと書き取り）
【事後学習】
14 【事前学習】
　試験の解答と解説を行う
　聞き取りの成果を確認するための課題を出す（最終回に提出すること）
1回から13回目までの授業内容について質疑応答を行う
【事後学習】宿題を出すので次回提出すること
15 【事前学習】宿題をやって来ること
聞き取りの成果を確認する
　問題点の解説と質疑応答を行う
【事後学習】後期最終回なので特になし
16 【事前学習】

【事後学習】
17 【事前学習】

【事後学習】
18 【事前学習】

【事後学習】
19 【事前学習】

【事後学習】
20 【事前学習】

【事後学習】
21 【事前学習】

【事後学習】
22 【事前学習】

【事後学習】
23 【事前学習】

【事後学習】
24 【事前学習】

【事後学習】
25 【事前学習】

【事後学習】
26 【事前学習】

【事後学習】
27 【事前学習】

【事後学習】
28 【事前学習】

【事後学習】
29 【事前学習】

【事後学習】
30 【事前学習】

【事後学習】
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(50%)、授業参画度(50%)
「授業参画度」は、授業中の応答や発表内容、復習ノートのチェック、宿題の完成度などに基づいて総合的に判断する。
オフィスアワー 随時応相談

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