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科目名 | 英語2 | ||||
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教員名 | 間瀬裕子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | 聞く・話すという音声による英語のコミュニケーション能力を培う。 |
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授業のねらい・到達目標 | ・英語を聞いて、おおよその内容を理解出来る。 ・自分が相手に伝えようとすることを、英語で即座に表現できる。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
授業の方法 | 演習形式 本授業の事前・事後学習は合わせて1時間の学習を目安とする。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」(前期)と「英語2」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 時制に関する知識の再確認 【事前学習】前期学習内容を見直す。ハンドアウトに目を通し直すこと。 【事後学習】練習問題に取り組む |
2 |
状況別会話表現 I 面会の約束 【事前学習】ハンドアウト「Appointment」に目を通す。 【事後学習】練習問題に取り組む。 |
3 |
確認テスト ・リスニング練習 状況別会話表現 2 電話1 【事前学習】ハンドアウト「telephoning」に目を通す 【事後学習】・練習問題に取り組む。 ・教科書 Chapter 11 pp.74-76 の練習問題に取り組む。 |
4 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現 3 電話2 【事前学習】ハンドアウト「telephoning」に目を通す。 【事後学習】練習問題に取り組む。 |
5 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現4 道案内1 【事前学習】ハンドアウト「directions」に目を通す。 【事後学習】練習問題に取り組む。 |
6 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現5 道案内2 【事前学習】ハンドアウト「directions」に目を通す。 【事後学習】練習問題に取り組む。 |
7 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現6 買い物 【事前学習】・ハンドアウト「shopping」に目を通す。 ・教科書 Chapter 7 pp. 43-45 の練習問題に取り組む。 【事後学習】練習問題に取り組む。 |
8 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現6 食事 【事前学習】・ハンドアウト「Eating out」に目を通す。 ・教科書 Chapter 8 Eating out pp.51-53 の練習問題に取り組む。 【事後学習】練習問題に取り組む。 |
9 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現 7 趣味1 【事前学習】・ハンドアウト「Health and Exercise」に目を通す。 ・教科書 Chapter 15 Health and Exercise pp.103-105 の練習問題に取り組む。 |
10 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現 8 趣味2 【事前学習】・ハンドアウト「Sports and Watching Sports Events」に目を通す。 ・教科書 Chapter 9 Sports and Watching Sports Events pp.59-61 の練習問題に取り組む。 |
11 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現 9 趣味3 【事前学習】・ハンドアウト「Movies」に目を通す。 ・教科書 Chapter 13 Movies pp.88-90 の練習問題に取り組む。 |
12 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現 10 趣味4 【事前学習】・ハンドアウト「Music」に目を通す。 ・教科書 Chapter 4 Music pp.22-24 の練習問題に取り組む。 |
13 |
確認テスト・リスニング練習 状況別会話表現 11 天候 【事前学習】・ハンドアウト「Weather and Climate」に目を通す。 ・教科書 Chapter 1 Weather and Climate pp.1-3 の練習問題に取り組む。 |
14 |
意見の述べ方 【事前学習】ハンドアウト「意見文」に目を通す。 【事後学習】意見文作成練習 |
15 |
今後の英語でのコミュニケーション活動において、覚えておくべき有用表現の内容の確認。 【事前学習】ハンドアウトの見直し。 【事後学習】練習問題等の見直し。 |
その他 | |
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教科書 | Hiroyuki Tomi & Gordon Bateson 『English Writing Using Everyday Expressions』 朝日出版社 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート(10%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(30%) 授業内テストは毎回行なう小テストで評価する。 授業参画度は,授業態度等で評価します。 |
オフィスアワー | 木曜5限前または後の休み時間。 |