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英語１（再）

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科目名 英語１（再）
教員名 市川泰弘
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択
授業概要 聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。（「英語1（再）」は「英語1」の再履修者向けのクラスです。）
授業のねらい・到達目標 「英語1(再)」は「英語1」の再履修者向けのクラスで、日本人教員が担当しますが、「英語1」と同様に聞く・話すための基礎的なコミュニケーション能力を向上させることをねらいとします。特に語彙力および表現力を身につけることを目的とします。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。
授業の方法 「英語1(再)」は日本人教員が担当し、基礎的な英語力をつけることを重視します。教科書の演習を進めていくので予習をしてくることが前提となります。また、講義中に時間を定めて、演習も行います。講義中はできるだけ多く学生に演習を行ってもらう予定です。また、本授業の事前・事後学習は合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件 ・以下の条件を満たす2年生以上の学生
　(1) 過去に「英語1」を受講したが、単位取得できなかったD評価の学生。
　(2) 本年度「英語1」を履修登録していない。
　(3) 英文学科以外の学生
・受講希望者が定員を超過した場合、前期の初回授業時に人数調整をする。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。「英語2(再)」の受講希望者は後期の初回授業時の人数調整の後、履修登録をすること。
授業計画
1 Verbs (1) Present Continuous, Present Simple, State verbs and Action verbs
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
2 Verbs (2) Past Simple, Past Continuous and Present Perfect
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
3 Verbs (3) Present Perfect and Past Simple
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
4 Verbs (4) Present Continuous and Past Perfect
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
5 Verbs (5) Will, Shall, Be going to, Present tense for future
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
6 Verbs (6) Will be ~ing, will have done, was/were going to
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
7 Review
【事前学習】確認テストの演習を行っておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
8 Questions / Answers (1) Yes/no questions, Wh-questions
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
9 Questions / Answers (2) Negative questions, tag-questions
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
10 Modal Verbs (1) Ability, Permission, Possibility and Certainty
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
11 Modal Verbs (2) Necessity, should/ought to/ had better, Asking people to do things
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
12 Modal Verbs (3) Suggestions, Offers and Invitations
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
13 Modal Verbs (4) Root and Epistemic
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
14 Reviewing of grammatical points and explanations
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
15 Practice　& Check
【事前学習】今まで学習した単語・熟語・表現を見直しておくこと
【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと
その他
教科書 プリントを使用します。第１回目に配布しますので、受講する学生は必ず出席するようにしてください。
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(30%)、授業内での発表・課題評価、授業内テストは、中間試験、期末試験、小テスト等を合わせて評価します。(70%)
講義中の発表・課題評価・試験など総合的に判断します。 特に演習であるという意識をしっかり持って講義に臨む必要があります。詳細については第１回目の講義で説明するので、必ず出席してください。
オフィスアワー 講義開始前
備考 講義には必ず辞書を持ってくるようにしてください。

指定した範囲の予習を行うこと。単に答えを出すだけではなく、日本文に訳して内容を把握するようにする。また、復習では間違った部分の表現や文法事項などをまとめておく。

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