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英語３
| 科目名 | 英語３ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 山上登美子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | 文法の確認をしながら, 英語の正確な読解の仕方を学ぶ。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 文法の知識を利用して, 英語で書かれた文章を正確に読むことができる。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
| 授業の方法 | 演習方式 本授業の事前・事後学習は, 合わせて1時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け, その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は, 外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合, 必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
英文の内容を正しく理解する方法を学ぶ。 【事前学習】音声ファイルをダウンロードし, 英文の発音を聞いておくこと。 【事後学習】今後の学習計画を立てること。 |
| 2 |
Unit 1 Given Name First Is Not the Rule in Many Places p.2-3を学ぶ。 【事前学習】単語や熟語の意味を調べ, 英文の内容を確認しておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 3 |
Unit 1 ４つの品詞とその働き/前置詞 p.4-7を学ぶ。 【事前学習】文法ポイントを読み, 練習問題を解いておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 4 |
Unit 2 New Year's Day p.8-9を学ぶ。 【事前学習】単語や熟語の意味を調べ, 英文の内容を確認しておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 5 |
Unit 2 第１文型～第３文型/形容詞 p.10-13を学ぶ。 【事前学習】文法ポイントを読み, 練習習問題を解いておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 6 |
Unit 3 Laundry p.14-15を学ぶ。 【事前学習】単語や熟語の意味を調べ, 英文の内容を確認しておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 7 |
Unit 3 第４文型・第５文型 p.16-19を学ぶ。 【事前学習】文法ポイントを読み, 練習問題を解いておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 8 |
Unit 4 How Do You Write the Date? p. 20-21を学ぶ。 【事前学習】単語や熟語の意味を調べ, 英文の内容を確認しておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 9 |
Unit 4 疑問文/付加疑問文 p. 22-25を学ぶ。 【事前学習】文法ポイントを読み, 練習問題を解いておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 10 |
Unit 5 The Sakura of Washington D.C. p. 26-27を学ぶ。 【事前学習】単語や熟語の意味を調べ, 英文の内容を確認しておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 11 |
Unit 5 現在・過去・未来/句と節 p.28-31を学ぶ。 【事前学習】文法ポイントを読み, 練習問題を解いておくこと。 【事後学習】学習内容を復習し, 要点を整理すること。 |
| 12 |
学習到達度を確認し, 解説を加える。 【事前学習】学習範囲の総復習をしておくこと。 【事後学習】要点の総整理をすること。 |
| 13 |
授業内試験を実施し, 正解を発表する。 【事前学習】既習事項を振り返っておくこと。 【事後学習】解けなかった試験問題を解きなおすこと。 |
| 14 |
講義内容に関する質門を受け, わかりやすく説明する。 【事前学習】質問事項を整理しておくこと。 【事後学習】文法ポイントを確認すること。 |
| 15 |
これまでの学習内容について理解を深める。 【事前学習】英文の内容を正しく理解しておくこと。 【事後学習】学習した内容に関して自分の考えをまとめること。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 川田伸道 『続・世界の常識：違いを知ったら世界も変わる！』 朝日出版社 2017年 第1版 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合, 人数調整をするため, 履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 授業内テストは, 学期末に授業内で行う試験で評価します。 授業参画度は, 学期中に行う発表で評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了時 |