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英語５

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科目名 英語５
教員名 岡部佑人
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択
授業概要 英作文を通して日常表現を学ぶ
授業のねらい・到達目標 ・日常生活において、自然な英語で自分自身を表現できる。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。
授業の方法 演習方式
本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）

【事前学習】シラバスを事前に確認すること。
【事後学習】第二回以降の授業に備え、ノートを読み返しておくこと。
2 等位接続詞

【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを通読して、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
3 従位接続詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
4 接続詞と関係詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
5 句読点と等位接続詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
6 等位接続詞と名詞・形容詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
7 等位接続詞と動詞・副詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
8 複雑な形態の等位接続詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
9 等位接続詞と時制
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
10 等位接続詞と共に用いられる副詞
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
11 等位接続詞と音声
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
12 等位接続詞の歴史
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
13 等位接続詞とその他の文法事項
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
14 第２回目から第１３回目までの講義内容について質疑応答を行う。
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
15 授業内試験と学習内容の整理
【事前学習】テキストを通読して、疑問点をメモしておく。
【事後学習】テキストを振り返り、ノートにまとめ、説明できるようにしておく。
その他
教科書 『【新形式問題対応/CD-ROM付】 改訂版キクタンTOEIC TEST SCORE 990』 （一杉武史）』 アルク 2016年
なし
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(100%)
オフィスアワー 授業中に質問の他、授業後に質問対応致します。メールアドレスは初回時に開示します。

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