検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れずに、検索してください。
科目名 | 卒業論文研究ゼミ1 | ||||
---|---|---|---|---|---|
教員名 | 保坂道雄 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 英文学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業概要 | 英語学分野の卒業論文執筆の準備を行う。 |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 論文執筆能力を養うことを目的に指導を行う。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5,DP6及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の方法は、各人があたられたテーマを、図書館等を利用し調査し、その結果を授業内で発表する。また、それぞれの発表について議論を行い、発表者はその内容について、レポートにまとめ、提出する。なお、電子メールやBlackboard等のメディアを補助的に利用し、教室外での学習を促進する。本授業の事前・事後学習は、合わせて1時間の学習を目安とする。 |
授業計画 | |
---|---|
1 |
研究テーマの選び方:これまでの卒業論文でどのような研究テーマが取り上げられてきたかを概観する。 [事前学習] 本シラバスをよく読み、受講に必要な要件を整えること [事後学習] 授業中に行った議論を参考に、各自の研究テーマについて考察を深めること |
2 |
英語語法研究の実例観察(1):映画のシナリオを題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
3 |
英語語法研究の実例観察(2):映画のシナリオを題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
4 |
英語語法研究の実例観察(3):映画のシナリオを題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
5 |
英語語法研究の実例観察(1):英語の歌を題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
6 |
英語語法研究の実例観察(2):英語の歌を題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
7 |
英語語法研究の実例観察(3):英語の歌を題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
8 |
英語語法研究の実例観察(1):英語のマンガを題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
9 |
英語語法研究の実例観察(2):英語のマンガを題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
10 |
英語語法研究の実例観察(3):英語のマンガを題材に,英語の語法について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
11 |
英語語法研究の実例観察(1):日英語対訳の小説を題材に,日英語対照研究について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
12 |
英語語法研究の実例観察(2):日英語対訳の小説を題材に,日英語対照研究について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
13 |
英語語法研究の実例観察(3):日英語対訳の小説を題材に,日英語対照研究について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
14 |
英語語法研究の実例観察(4):日英語対訳の小説を題材に,日英語対照研究について発表を行う。 [事前学習] 各自の発表分担箇所を詳細に予習すること [事後学習] 授業中に指摘のあった点を再考すること |
15 |
授業のまとめとレポートの提出 [事前学習] レポート提出の準備を行うこと [事後学習] 卒論ゼミ1で学んだ内容を復習し、整理すること |
その他 | |
---|---|
教科書 | 授業中に指示する。 |
参考書 | 授業中に適宜指示する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度は、学期中に数回行う発表を中心に評価を行う。 |
オフィスアワー | 授業終了時にアポイントメントを取ること |