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科目名 | 英語7 | ||||
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教員名 | 鈴木英之 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。 |
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授業のねらい・到達目標 | ・英語資格試験の問題形式に対応できる。 ・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
授業の方法 | 演習形式。自習課題として、e-learning教材を使用する。 本授業の事前・事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語7」(前期)と「英語8」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。(中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。) |
授業計画 | |
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1 |
授業概要および教材、成績評価等についての説明。辞書、出欠席、予習、復習についての指導。 各種検定試験およびTOEIC TESTについての説明。ウォーミングアップ演習(pp. 12-19)。 事前学習:シラバスを確認しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
2 |
ウォーミングアップ。(pp. 12-19)復習。(pp. 20-27)演習。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理しておく。 付属CDでpp. 20-27を予習しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
3 |
pp. 12-27復習。米・英・加・豪の発音研究Ⅰ(pp. 28-35)。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理しておく。 付属CDでpp. 28-35を予習しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
4 |
米・英・加・豪の発音研究Ⅰ(pp. 28-35)復習。米・英・加・豪の発音研究Ⅱ(pp. 36-42)。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理しておく。 付属CDでpp. 36-42を予習しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
5 |
米・英・加・豪の発音研究Ⅱ(pp. 36-42)復習。本編Lesson 1 (pp. 2-3)演習。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理しておく。 付属CDで本編Lesson 1 (pp. 2-3)を予習し、解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
6 |
本編Lesson 1 (pp. 2-3)復習。本編Lesson 1 (pp. 6-9)演習。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理しておく。 付属CDで本編Lesson 1 (pp. 6-9)を予習し、解答ておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
7 |
本編Lesson 1 (pp. 6-9)の読みの練習成果の確認。本編Lesson 1 (pp. 10-12)演習。 事前学習:前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。 付属CDで本編Lesson 1 (pp. 10-12)を予習し,解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
8 |
本編Lesson 1 (pp. 10-12)の読みの練習成果の確認。Lesson 2 (pp. 14-15)演習。 事前学習:前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。 付属CDで本編Lesson 2 (pp. 14-15)を予習し,解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
9 |
Lesson 2 (pp. 14-15)復習。本編Lesson 2 (pp. 18-21)演習。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理しておく。 Lesson 2 (pp. 18-21)を予習し、解答ておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
10 |
Lesson 2 (pp. 18-21)の読みの練習成果の確認。Lesson 2 (pp. 21-23)演習。 事前学習:前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。 Lesson 2 (pp. 21-23)を予習し,解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
11 |
Lesson 2 (pp. 21-23)の読みの練習成果の確認。Lesson 3 (pp. 26-27)演習。 事前学習:前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。 付属CDで本編Lesson 3 (pp. 26-27)を予習し,解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
12 |
Lesson 3 (pp. 26-27)復習。Lesson 3 (pp. 30-33)演習。 事前学習:前回扱った部分について、付属CDで確認整理ししておく。 Lesson 3 (pp. 30-33)を予習し,解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
13 |
Lesson 3 (pp. 30-33)の読みの練習成果の確認。Lesson 3 (pp. 33-36)演習。 事前学習:前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。 Lesson 3 (pp. 33-36)を予習し,解答しておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
14 |
Lesson 3 (pp. 33-36)の読みの練習成果の確認。CD前期分の復習整理。 事前学習:前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。 事後学習:今回扱った部分について、付属CDで復習しておく。 |
15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 事前学習:これまで扱った部分の整理をする。 事後学習:これまでのノートの整理をする。 |
その他 | |
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教科書 | Aaron Calcote 他 『Multi-strategy Learning for the TOEIC Test 』 朝日出版社 2012年 第3版 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(70%)、授業参画度(30%) 授業内テストは、学期末に授業内で行う試験と小テストで評価します。 授業参画度は、毎回の授業内での発表等で評価します。 |
オフィスアワー | 授業終了時 |
備考 | 事前学習:次回授業で扱う領域について、予習し、解答を用意しておく。 事後学習:前回の授業で扱った部分について、整理・復習しておく。 授業計画コメント:できるだけ多くの演習を通して、検定英語に慣れる。また、文法事項の確認を通して、基礎力を高める。 |