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科目名 | 中国語9 | ||||
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教員名 | 平井和之 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 中国語中国文化学科、外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | 中国語文法・作文(初級から中級段階) |
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授業のねらい・到達目標 | 中国語1~4で学んだ内容を基に,補語を中心とした口語文法を学ぶ。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
授業の方法 | プリント教材の例文を用いて文法事項を説明し,各自が解いた練習問題を黒板で添削する。各課毎に小テストを行う。 また,リスニング教材に基づくリスニングテストを毎回行うので,各自前もって聴き取っておくこと。 進度に応じて読解練習を行う場合がある。 |
履修条件 | 「中国語1~8」から6単位以上修得していること。 受講希望者が20名を越えた場合は抽選等で受講者を決定するので、初回の授業には必ず出席すること。抽選等にもれた者は25名に満ちていない他のクラスを受講すること。 |
授業計画 | |
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1 |
結果補語 【事前学習】 「結果補語」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「結果補語」の練習問題を解いておく。 リスニング「101」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
2 |
リスニング「101」テスト 「結果補語」練習問題添削 よく用いられる結果補語(1) 【事前学習】 「よく用いられる結果補語(1)」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「よく用いられる結果補語(1)」練習問題を解いておく。 リスニング「102」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「結果補語」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
3 |
リスニング「102」テスト 「結果補語」テスト 「よく用いられる結果補語(1)」練習問題添削 よく用いられる結果補語(2) 【事前学習】 「よく用いられる結果補語(2)」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「よく用いられる結果補語(2)」の練習問題を解いておく。 リスニング「103」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「よく用いられる結果補語(1)」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
4 |
リスニング「103」テスト 「よく用いられる結果補語(1)」テスト 「よく用いられる結果補語(2)」練習問題添削 単純方向補語 【事前学習】 「単純方向補語」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「単純方向補語」の練習問題を解いておく。 リスニング「111」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「よく用いられる結果補語(2)」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
5 |
リスニング「111」テスト 「よく用いられる結果補語(2)」テスト 「単純方向補語」練習問題添削 方向補語として用いられる移動動詞 【事前学習】 「方向補語として用いられる移動動詞」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「方向補語として用いられる移動動詞」の練習問題を解いておく。 リスニング「112」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「単純方向補語」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
6 |
リスニング「112」テスト 「単純方向補語」テスト 「方向補語として用いられる移動動詞」練習問題添削 複合方向補語 【事前学習】 「複合方向補語」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「複合方向補語」の練習問題を解いておく。 リスニング「121」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「方向補語として用いられる移動動詞」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
7 |
リスニング「121」テスト 「方向補語として用いられる移動動詞」テスト 「複合方向補語」練習問題添削 可能補語 【事前学習】 「可能補語」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「可能補語」の練習問題を解いておく。 リスニング「122」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「複合方向補語」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
8 |
リスニング「122」テスト 「複合方向補語」テスト 「可能補語」練習問題添削 授与動詞,“一……就……” 【事前学習】 「授与動詞,“一……就……”」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「授与動詞,“一……就……”」の練習問題を解いておく。 リスニング「131」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「可能補語」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
9 |
リスニング「131」テスト 「可能補語」テスト 「授与動詞,“一……就……”」練習問題添削 所在文,存在文,現象文 【事前学習】 「所在文,存在文,現象文」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「所在文,存在文,現象文」の練習問題を解いておく。 リスニング「132」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「授与動詞,“一……就……”」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
10 |
リスニング「132」テスト 「授与動詞,“一……就……”」テスト 「所在文,存在文,現象文」練習問題添削 “把”(1) 【事前学習】 「“把”(1)」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「“把”(1)」の練習問題を解いておく。 リスニング「141」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「所在文,存在文,現象文」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
11 |
リスニング「141」テスト 「所在文,存在文,現象文」テスト 「“把”(1)」練習問題添削 “把”(2) 【事前学習】 「“把”(2)」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「“把”(2)」の練習問題を解いておく。 リスニング「142」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「“把”(1)」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
12 |
リスニング「142」テスト 「“把”(1)」テスト 「“把”(2)」練習問題添削 受身 【事前学習】 「受身」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「受身」の練習問題を解いておく。 リスニング「151」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「“把”(2)」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
13 |
リスニング「151」テスト 「“把”(2)」テスト 「受身」練習問題添削 “是……的” 【事前学習】 「“是……的”」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「“是……的”」の練習問題を解いておく。 リスニング「152」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「受身」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
14 |
リスニング「152」テスト 「受身」テスト 「“是……的”」練習問題添削 後置修飾,“有的……有的……” 【事前学習】 「後置修飾,“有的……有的……”」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「後置修飾,“有的……有的……”」の練習問題を解いておく。 リスニング「161」を聴いて漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 「“是……的”」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
15 |
リスニング「161」テスト 「“是……的”」テスト 「後置修飾,“有的……有的……”」練習問題添削 方向補語の派生的意味(1) 【事前学習】 「方向補語の派生的意味(1)」の例文を発音できるようにしておく。 【事後学習】 「方向補語の派生的意味(1)」の練習問題を解いておく。 「後置修飾,“有的……有的……”」の例文・練習問題を漢字・ピンインで書けるようにし,暗記しておく。 |
その他 | |
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教科書 | プリント・リスニング教材を配布 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 毎回実施する授業内テストの合計点により成績を評価する。 |
オフィスアワー | 金曜4時限 |