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科目名 | 文章表現法(国語科用) | ||||
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教員名 | 高野奈未 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業概要 | 文章表現の基礎を身につける |
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授業のねらい・到達目標 | 国語科教員として「書くこと」の指導に必要な知識・技能を習得するとともに、アカデミック・ライティングの基本を学ぶ。 社会生活において必要とされる一般常識を知る。 文章を的確に捉え、それに対して自分の考えを持てるようになり、その考えを論理的にわかりやすく表現できるようにする。 |
授業の方法 | 各回でそれぞれ取り上げる文章表現のポイントを解説する。 受講生はその解説をもとに各自課題に取り組む。 できあがった課題文を推敲したり、受講生間で批評したりする。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。 |
履修条件 | 「国語」の免許状を取得する学生と、それ以外の教科の免許状を取得する学生とに分け、授業時間の指定を行う。詳細は時間割で確認の上、受講すること。 原則として、「国語」の免許状を取得予定の学生、および免許状取得とは別に履修を希望する学生を対象とする。 《人数調整について》 (前期開講科目が第1希望の者)前期第1回目の授業時に人数調整を行う。4月14日(土)8時50分頃、国文学科掲示板に示す。 (後期開講科目が第1希望の者)後期第1回目の授業時に人数調整を行う。10月1日(月)8時50分頃、国文学科掲示板に示す。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業の進め方、成績評価の方法などの告知) 【事前学習】シラバスをよく読んでおくこと。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
2 |
メールの書き方 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成してくること、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
3 |
手紙の書き方・冠婚葬祭に関する知識 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
4 |
紹介文を書く(1) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
5 |
紹介文を書く(2)・口頭で紹介をする 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
6 |
意見文を書く(1) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
7 |
意見文を書く(2) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
8 |
意見文を書く(3) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
9 |
意見文を書く(4) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
10 |
要約文を書く(1) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
11 |
要約文を書く(2) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
12 |
エッセイを書く(1) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
13 |
エッセイを書く(2) 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
14 |
アカデミックライティングの基本を学ぶ 【事前学習】事前に配布する資料を熟読し、課題を作成し、疑問点があればまとめてくること。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める 【事前学習】14回までの内容をよく復習し、疑問点をまとめておくこと。 【事後学習】授業内で学んだ事項についてよく復習し、レポート課題に取り組むこと。 |
その他 | |
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教科書 | プリントを配布する。 |
参考書 | 授業中に適宜紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(30%)、授業内課題(40%) 授業参画度は、毎回のリアクションペーパー等で評価する。 |
オフィスアワー | 火曜2限、個人研究室。事前にアポイントを取ること。 |