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科目名 | 東洋史概説1 | ||||
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教員名 | 粕谷元 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 史学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業概要 | イスラームの歴史 |
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授業のねらい・到達目標 | 預言者ムハンマドの登場とともに生まれたイスラーム共同体がいかにして世界的文明へと発展を遂げ、巨大な諸国家を築き上げるにいたったのか。また、イスラームとキリスト教世界の出会いはどのようなものであったのか。新しい研究成果を踏まえつつ、その概要を理解することを目標とする。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
授業の方法 | 講義形式。ただし、リアクションペーパーを書いてもらうことがある。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。 |
授業計画 | |
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1 |
授業の実施方法に関する説明 [事前学習]高校の世界史B教科書の初期イスラーム史の部分を読んでおくこと [事後学習]配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
2 |
ムハンマドと初期のイスラーム共同体 (1)イスラームの成立の歴史的背景 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
3 |
ムハンマドと初期のイスラーム共同体 (2)預言者ムハンマドの登場 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
4 |
ムハンマドと初期のイスラーム共同体 (3)イスラーム共同体(ウンマ)の成立 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
5 |
イスラーム共同体の拡大と分裂 (1)正統カリフ時代 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
6 |
イスラーム共同体の拡大と分裂 (2)ウマイヤ朝~アッバース朝 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
7 |
イスラーム共同体の拡大と分裂 (3)マムルーク・遊牧軍人政権の台頭とアッバース朝の中央集権の崩壊 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
8 |
イスラーム共同体の拡大と分裂 (4)イラン・中央アジアのイスラーム化、トルコ人のイスラーム世界への進出 [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
9 |
イスラームとキリスト教世界 (1)第1回十字軍(ラテン世界から見た) [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
10 |
イスラームとキリスト教世界 (2)第1回十字軍(ビザンツ帝国から見た) [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
11 |
イスラームとキリスト教世界 (3)第1回十字軍(イスラーム世界から見た) [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
12 |
イスラームとキリスト教世界 (4)第1回十字軍(イスラーム世界から見た) [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
13 |
イスラームとキリスト教世界 (5)第1回十字軍(東方諸教会から見た) [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で提示された課題を行うこと |
14 |
イスラームとキリスト教世界 (5)第1回十字軍(近代歴史叙述における十字軍像の変容) [事前学習]前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]今回の授業で提示された課題を行うこと |
15 |
授業内試験とその解説 [事前学習]これまで配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと [事後学習]「東洋史概説2」の受講予定者は、これまで配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと |
その他 | |
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教科書 | なし。かわりにレジュメと資料を配布する。 |
参考書 | 授業時に適宜紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(80%)、授業参画度(20%) 授業参画度は複数回のリアクションペーパー等で評価する。 第15回の授業内試験は、期末試験に相当するものである。 |
オフィスアワー | 授業終了後、教室にて対応する。 |