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情報科学特別講究II
| 科目名 平成28年度以後入学者 |
情報科学特別講究II | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 谷 聖一 | ||||
| 単位数 | 1 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 地球情報数理科学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | 「考えることを学ぶ」 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | "Learning to Think: Disciplinary Perspective" を輪講することで、「考えることを学ぶ」について議論をする。 |
| 授業の方法 | 受講者全員参加による輪講と議論を繰り返す。また、適宜、実践を行う。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 事前に輪講資料を読んでおくこと。また、発表用の資料を用意すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する |
| 2 | 1. Learning to Think |
| 3 | 2. Ordinary Thinking |
| 4 | 3. Hard Thinking |
| 5 | 4. Inductive Thinking |
| 6 | 5. Multifaceted Thinking 前半 |
| 7 | 5. Multifaceted Thinking 後半 |
| 8 | これまでの内容に関する議論 |
| 9 | 6. Precedent and Reason 前半 |
| 10 | 6. Precedent and Reason 後半 |
| 11 | 7. Organizing Instruction and Understanding Learners 前半 |
| 12 | 7. Organizing Instruction and Understanding Learners 後半 |
| 13 | 8. Criticism and Creativity |
| 14 | 9. Learning, Understanding, and Meaning |
| 15 | 全体に関する議論 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Janet Gail Donald 『Learning to Think: Disciplinary Perspective』 Jossey-Bass 2002年 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) |
| オフィスアワー | 随時受け付ける。原則、事前にメールで予約すること。 |