地域景観特論Ⅱ

授業テーマ	景観の日本とヨーロッパの比較
授業のねらい・到達目標	現代日本をランドシャフト的視点による『風土・文化に調和した人間の営み』の探求的な地域空間分析を行う。事例地域として、東京大都市圏、広域中心都市、さらにヨーロッパ都市、新大陸都市を比較対象として取り上げる。講義を通して、今日的な地理学の位置づけを行う。さらに、地域研究における課題発見のための調査(企画のための予備調査)の重要性を説く。毎時、テーマに基づく討論を行う。
授業の方法	テーマに基づいて講義する。随時、諸君の考えや評価を聞く。授業内提出物あり。
履修条件	「地域景観特論Ⅰ」を履修していること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	景観・環境・生態に関する文献・単行本を読み、基礎知識を高めておくこと。

授業計画
1	ガイダンス；『風土・文化に調和した人間の営み』とは
2	地域調査における景観的視点の重要性
3	都市空間と都市景観；都市構造と都市デザイン
4	地域景観のとらえ方；巨大都市圏としての東京　　　統計処理に基づくGISデジタル地図作成
5	地域景観のとらえ方；巨大都市東京の界隈と生業
6	地域景観のとらえ方；地方中心都市の歴史性と中心性
7	地域景観のとらえ方；地方中心都市の伝統的な暮らしと生活様式
8	地域景観のとらえ方；地方中心都市の「らしさ」　　　統計処理に基づくGISデジタル地図作成
9	地域景観のとらえ方；広域中心都市　札幌・広島・福岡　のまちづくりと景観形成
10	風土・文化に調和した人間の営み；ヨーロッパ都市の歴史文化的景観
11	風土・文化に調和した人間の営み；ヨーロッパ都市の現代地域景観
12	風土・文化に調和した人間の営み；ヨーロッパの都市と日本の都市との地域景観的比較
13	現代地域景観論；日本の動向
14	現代地域景観論；海外の動向
15	総合評価

その他
教科書	使用しない。配布資料あり。
参考書	授業の進行にあわせて紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(30%)、授業参画度(30%)、口述試問(40%) 授業参加度、課題レポート、口述試問による総合評価。
オフィスアワー	金曜日 13:00～14:30 研究室：文理学部8号館4階地理学教室