検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れて、検索してください。
科目名 | 中国語学特殊研究3 | ||||
---|---|---|---|---|---|
教員名 | 渡邉 登紀 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 中国学専攻 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 中国古典詩文を通じて、古典中国語を学ぶ |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 中国の古典詩文または研究論文を読み、同分野の理解を深めると同時に、古典文献の扱い方を習得し、古典中国語の読解力を養う |
授業の方法 | 演習形式(履修者による輪読) |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前学修:テキストの当該箇所を、辞書工具書等を用いて読み進めておくこと。 事後学修:詠み進めたテキストについて、新たな研究の材料がないかどうか検討しておくこと。 授業計画コメント:研究のため、下記の授業計画通りに進むとは限らない。 |
授業計画 | |
---|---|
1 |
ガイダンス 【準備】シラバスをよく読んでおくこと。 |
2 |
研究のための基礎的な工具書の紹介 【準備】事前に配布されたプリントをよく読んでおくこと |
3 |
研究のための基礎的な文献の紹介 【準備】事前に配布されたプリントをよく読んでおくこと |
4 |
作品選読(1)『鶴林玉露』より「晩唐詩人」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
5 |
作品選読(2)『鶴林玉露』より「晩唐詩人」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
6 |
作品選読(3)『鶴林玉露』より「文章有體」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
7 |
作品選読(4)『鶴林玉露』より「文章有體」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
8 |
論文選読(1)主題 【準備】当該論文を読みこんでおくこと |
9 |
論文選読(2)論の組み立て 【準備】当該論文を読みこんでおくこと |
10 |
論文選読(3)要約 【準備】当該論文を読みこんでおくこと |
11 |
作品選読(4)『鶴林玉露』より「少陵可殺」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
12 |
作品選読(5)『鶴林玉露』より「拙句」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
13 |
作品選読(6)『鶴林玉露』より「拙句」 【準備】当該範囲を辞書・工具書を用いて訳しておくこと |
14 | 中間報告会(1) |
15 | 中間報告会(2) |
その他 | |
---|---|
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) |
オフィスアワー | 月曜3限。事前のアポイントメントが望ましい。 |