地球システム科学演習１

授業テーマ	読む，書く，聞く，話す，考える地球科学
授業のねらい・到達目標	国語と英語で地球科学の諸テーマについて考える．演習1では特に読み書きを重視してコミュニケーション能力を磨きつつ、地球科学の専門知識を修得し，思考力を高める．・学科プログラムの学習・教育到達目標「(G)地球科学の専門知識を修得する」に寄与する。地球科学の専門知識を身につけ、国語や英語でコミュニケーションができる。(1-15)
授業の方法	構内や教室で簡単な実習を行うなど体験型の演習を取り入れる．専門用語の語彙トレーニング、中学英語程度の簡単な作文や発表を行う。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	前回の授業内容のまとめをする。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	身体を使って測量（事前学習として前回の内容をまとめる）
3	レッツ地球を解体1（事前学習として前回の内容をまとめる）
4	レッツ地球を解体2（事前学習として前回の内容をまとめる）
5	レッツ地球を解体3（事前学習として前回の内容をまとめる）
6	観察眼の養成ツアー1（事前学習として前回の内容をまとめる）
7	観察眼の養成ツアー2（事前学習として前回の内容をまとめる）
8	観察眼の養成ツアー3 （事前学習として前回の内容をまとめる）
9	地球科学のトピックス1（事前学習として前回の内容をまとめる）
10	地球科学のトピックス２（事前学習として前回の内容をまとめる）
11	地球科学のトピックス３（事前学習として前回の内容をまとめる）
12	地学現象のスピード1（事前学習として前回の内容をまとめる）
13	地学現象のスピード２（事前学習として前回の内容をまとめる）
14	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（事前学習として前回の内容をまとめる）
15	達成度の確認と解説を行う．

その他
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(50%)、授業内に課す課題(50%)
オフィスアワー	原則として、当該授業日の昼休みに研究室（8A215室）にて対応する