比較文化論

科目名平成27年度以前入学者	比較文化論
教員名	山本　質素
単位数	2	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	社会学科
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	現代社会の出来事を文化人類学の視点から比較・考察し、その文化的背景を捉える
授業のねらい・到達目標	日本文化と異文化の中から具体的な題材を取り上げ、それらの比較を通して、文化が個別的性格と普遍的性格とをもつことを理解し、個別文化の価値を認識する力を養う。比較文化・文化人類学の視点から、多様な文化が接触する現代社会の中に課題を捉え、その文化的背景を考察し、理解する力を身につける
授業の方法	講義形式。随時、質疑応答を行い、内容理解の程度を確認し、授業の展開を図る。学期末に理解度確認試験とレポートを課す
履修条件	「文化人類学」を受講していることが望ましい
事前学修・事後学修，授業計画コメント	受講生には、身の回りの出来事に関心を持ち、その文化的意味・文化的背景等について常に考える姿勢・態度を求め、この観点からレポートを課すレポートに関する事前学習：日頃から、社会の出来事・ニュースに関心を持ち、レポートの資料として活用することを念頭に、新聞記事等を資料として蓄積しておく各回の事前学習：各回の「内容」および事前に予告・配付する資料を熟読し、重要語句・キーワード・課題等をチェックし、考えをまとめておく各回の事後学習：授業内容の整理・確認を行う

授業計画
1	比較文化の視点　―文化を比較する意味―（「文化」とは何か、「比較」とは何かについて、各自の考えを整理）
2	文化の多様性と独自性　－個別性と普遍性―（文化の「個別的側面」と「普遍的側面」について）
3	多様な文化・価値観の比較１　食文化の背景と個別性（個々の「社会・文化単位」について）
4	多様な文化・価値観の比較２　食の禁忌とは何か（「価値観」、宗教・非宗教の「食物規制」について）
5	多様な文化・価値観の比較３　動物観と食文化（「世界観」・「食物観」・「動物観」について）
6	多様な文化・価値観の比較４　捕鯨問題の文化的背景（現在の捕鯨関連資料を探索し、問題点を捉える）
7	多様な文化・価値観の比較５　捕鯨問題から考える文化の普遍性と個別性
8	多様な文化・価値観の比較６　自然と文化
9	多様な文化・価値観の比較７　諸文化の生命観と「人の一生」観（「人生儀礼」「通過儀礼」について）
10	多様な文化・価値観の比較８　スポーツとルール　―判定と真実―（審判による判定と「ビデオ判定」）
11	多様な文化・価値観の比較９　ルールと諸文化の人間観
12	多様な文化・価値観の比較１０　多文化共生の意味
13	多様な文化・価値観の比較１１　理解度確認試験とまとめ
14	第1回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う。
15	レポートの提出　／まとめ―文化を比較することの意味―

その他
参考書	綾部恒雄編『新編　人間の一生　－文化人類学の視点－』アカデミア出版会 1985年講義の進展に応じて紹介する
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、レポート(30%)、授業貢献度(20%) 授業参画度には、出席と質疑応答を含む
オフィスアワー	開講時に指示する
備考	なし