総観気象学

授業テーマ	総観気象学
授業のねらい・到達目標	・2年次科目「気象学1」で行った内容に立脚し、本科目では「総観気象学」を扱う。・大気圏、特に対流圏と成層圏の現象について、時空間スケールに焦点をあてて比較検討する。・季節内変動、季節変動について、総観気候学的な理解を深める。・グローバル気候システムを要因重視の総観気象・気候学的に探究する。・年々変動、数年変動、数10年振動…と時間スケールを徐々に大きくとり、気候システムを理解する。・「地球科学科」プログラムの学習・教育到達目標「（D）専門技術」に寄与する。
授業の方法	プリントを配布して進める。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習のため、前回以降に行った内容のまとめを行う。

授業計画
1	気象システムの時空間構造　 ―相互関連性―　（事前学修を内容に応じて行う）
2	総観気象からみた春季（事前学修を内容に応じて行う）
3	総観気象からみた梅雨季（事前学修を内容に応じて行う）
4	総観気象からみた夏季（事前学修を内容に応じて行う）
5	総観気象からみた台風（事前学修を内容に応じて行う）
6	総観気象からみた秋雨季（事前学修を内容に応じて行う）
7	総観気象からみた秋季（事前学修を内容に応じて行う）
8	総観気象からみた冬季（事前学修を内容に応じて行う）
9	グローバル気象システム① ―異常気象・天候異変を探る―（事前学修を内容に応じて行う）
10	グローバル気象システム② ―海気相互作用―（事前学修を内容に応じて行う）
11	グローバル気象システム③ ―ENSO―（事前学修を内容に応じて行う）
12	グローバル気象システム④ ―雪氷圏との関係―（事前学修を内容に応じて行う）
13	グローバル気象システム⑤ ―火山活動との関係―（事前学修を内容に応じて行う）
14	グローバル気象システム⑥ ―太陽活動との関係―（事前学修を内容に応じて行う）
15	授業内試験と解説

その他
参考書	山川修治・常盤勝美・渡来靖　編著『気候変動の事典』朝倉書店 2017年第1版
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(70%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	当該授業日の昼休みに研究室（８号館A-312室）にて、または、授業後随時対応する。