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健康・スポーツ教育実習（フライングディスク）

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科目名 健康・スポーツ教育実習（フライングディスク）
教員名 長澤 純一
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 健康・スポーツ教育科目
学期 前期 履修区分 必修
授業テーマ 競技の本質を知る　”フライングディスクをやってみよう”
授業のねらい・到達目標 種目の特徴や他種目との近似点・相違点，設定されているルールやその根拠，トレーニング方法，戦術など，実践を通じて理解を深める．フライングディスク競技のうち，とくにアルティメットをとりあげ，ゲームを楽しめる技能獲得をめざす．”気晴らし”ではなく，”スポーツ”として楽しめるように授業を展開するが，受講者の技術・進歩を見ながら無理のない目標を構築していく．
授業の方法 アルティメットは，男女混合でも性差のハンディなく取り組めるバスケットボールやアメリカンフットボールの試合進行に似たスポーツである．基本的トレーニング，スローの完成，ルールの学習と戦術および戦略の理解に基づき，ゲームへと展開させる．教場はアメリカンフットボール場とする．
履修条件 全くの初心者から日本代表レベルまで受講歓迎．
事前学修・事後学修，授業計画コメント スローの完成，ゲーム進行の理解が前半，後半はチームを作り，ゲームの技能を高めていく．前半のスロー練習は，基本の基本から正確性を高めるように進めるので，これまでボールゲームが苦手だった学生でも全く問題はないが，後半のゲームはかなりハード（運動強度が高い）ので，意識の高い学生の受講を期待する．
授業計画
1 ガイダンス
【準備】特になし
2 基本的3種のスロー　バックハンドスロー，フォアハンドスロー，オーバーハンドスロー
【準備】本授業のシラバスを再度チェックしておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
3 基本的スローの展開　アンダーハンドスロー，アップサイドダウンスロー，サムフリップスロー
【準備】前回授業の内容の注意点を再確認しておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
4 トリッキーなスロー　スキップ，カーブスロー，フローター，チッピング，キャッチング
【準備】前回授業の内容の注意点を再確認しておくこと
【授業後】実技テストに向けてこれまでのスローを確認しておくこと
5 正確なスローへのチェック，安定性を増すためには，ピボット，ゲームのための応用スロー
【準備】前回授業の内容の注意点を再確認しておくこと
【授業後】正確なスローについて理解を進めておくこと
6 動きの中でのスロー　カットバックドリル
【準備】ピボットについて調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
7 アルティメット用のスローの完成に向けて，遠投
【準備】アルティメットとはなにかについてweb等で調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
8 ノーステップのキャッチアンドスロー，実践的なピボット方法，ゲーム進行の練習
【準備】アルティメットのルール（フィールド，得点法）についてweb等で調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
9 パスワークの理解，エリアを決めたゲーム
ノーステップのキャッチアンドスロー，実践的なピボット方法，ゲーム進行の練習
【準備】アルティメットのルール（ゲームの流れ）についてweb等で調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
10 エンドゾーンドリル
【準備】アルティメットのルール（ファールなど）についてweb等で調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
11 ゲーム練習（進行の確認，ポジション），ポジションに応じたドリル
【準備】アルティメットのルール（ポジションと役割）についてweb等で調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
12 ゲーム練習（パーソントウパーソンのスタイル）
【準備】アルティメットのルール（戦術，チームプレイ）についてweb等で調べておくこと
【授業後】授業内容を再確認しておくこと
13 ゲーム（スキルチェック：技能評価：個人技能について）
（ゲームの中で，個人のプレーの質を中心に技能評価します）
14 質疑応答
（教室においてこれまでの疑問点の解消，動きの確認，理解を進めます：更衣不要）
15 ゲーム（スキルチェック：技能評価：チーム戦術の理解について）
（ゲームの中で，チームとしての動き，ポジショニング戦術理解などを中心に技能評価します）
その他
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(40%)
実際に身体を動かすこと自体に意味がある科目なので，出席（遅刻も）を前提として重視する．成績は，レポート（1回）と実技試験（スローの正確さ，ゲームへの参画度）によって評価する．
オフィスアワー 授業終了後，実施施設にて質問等受け付ける．
備考 プレイ中危険なので長い爪は不可．装飾品，ピアス等は外しておくこと．スポーツに適した運動着およびシューズ要（高校時代の体操着などで可）．

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