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科目名 | 健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
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教員名 | 朴 美香 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 健康・スポーツ教育科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 競技の本質を知る |
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授業のねらい・到達目標 | 実践を通してその種目の特徴や他種目との近似点・相違点、実行しようとする動作について理解するとともにトレーニング方法を学ぶ。 |
授業の方法 | (1)種目に応じて場所を変える。プレー&ステイは、屋外のテニスコートで行うが、雨天時は、体育館などで実技を行う。 (2)練習テーマに合わせデモンストレーションを行う。そしてグループ別に基本練習やラリーを行った後、ゲームへ進めていく。 |
履修条件 | (1)運動に適した服装を用意する。 (2)遅刻は厳禁。 (3)授業中の私語は禁止。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前学修:次回の学修内容について事前に調べ学習を行うこと。 事後学修:学修内容を⾒直し、理解不⾜・疑問点を各⾃調べておくこと。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) |
2 | 体力測定 |
3 | コーディネーション・トレーニング(ステップを使った多様なキャッチボール) |
4 | Play And Stay(低反発ボールを使ったテニスプレー)(1)フォアハンドストロークの基本とラリー |
5 | Play And Stay(低反発ボールを使ったテニスプレー)(2)バックハンドストロークの基本とラリー |
6 | Play And Stay(低反発ボールを使ったテニスプレー)(3)ラリーと簡易ゲーム |
7 | Play And Stay(低反発ボールを使ったテニスプレー)(4)ラリーとダブルスゲーム |
8 | バドミントン①基本打法とラリー、ゲームの仕方 |
9 | バドミントン②ゲームを楽しむ(ダブルス) |
10 | バドミントン③ゲームを楽しむ(シングルスとダブルス) |
11 | 卓球①基本打法とラリー、ゲームの仕方 |
12 | 卓球②ゲームを楽しむ(ダブルス) |
13 | 卓球③ゲームを楽しむ(シングルスとダブルス) |
14 | 第4回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う。 |
15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 |
その他 | |
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成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) |
オフィスアワー | 授業終了後、各授業施設にて質問等受け付ける。 |