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| 科目名 | 研究ゼミ1 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 青木 隆 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | ①長編白話小説『三国志演義』を清朝知識人の批評コメントとともに読む。 ②中国前近代の文学や思想にかんするテーマで卒業論文を書く。  | 
              
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ①前近代中国知識人の歴史小説の読み方を学ぶ。 ②卒業ゼミ論文を作成する。  | 
              
| 授業の方法 | ①担当者を定めて輪読する。 ②卒業ゼミ論文作成については個別に指導するが、別途に中間発表・口頭試問を行う。  | 
              
| 履修条件 | 自主創造の基礎1・2および中国学入門1-4の単位が修得済みであること。 必修第一外国語中国語が14単位修得済みであること。  | 
              
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 岩波文庫本(小川・金田訳)、平凡社刊本(立間訳)、講談社学術文庫本(井波訳)のいずれかを入手して三国志演義全編を通読しておくこと。ゼミで読む第107回についてはとくに熟読しておくこと。辞書、三国志人物事典(講談社文庫)その他の工具書の助けも借りるが、本文を熟読することがもっとも肝要である。担当者を決めて輪読するので、担当者はもちろん、担当者でない人も予習をしてきてもらいたい。 | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 『三国志演義』第107回を読む(1)―輪読と討論(第1節~第2節) | 
| 2 | 『三国志演義』第107回を読む(2)―輪読と討論(第3節~第4節) | 
| 3 | 『三国志演義』第107回を読む(3)―輪読と討論(第5節~第6節) | 
| 4 | 『三国志演義』第107回を読む(4)―輪読と討論(第7節~第8節) | 
| 5 | 『三国志演義』第107回を読む(5)―輪読と討論(第9節~第10節) | 
| 6 | 『三国志演義』第107回を読む(6)―輪読と討論(第11節~第12節) | 
| 7 | 『三国志演義』第107回を読む(7)―輪読と討論(第13節~第14節) | 
| 8 | 『三国志演義』第107回を読む(8)―輪読と討論(第15節~第16節) | 
| 9 | 『三国志演義』第107回を読む(9)―輪読と討論(第17節~第18節) | 
| 10 | 『三国志演義』第107回を読む(10)―輪読と討論(第19節~第20節) | 
| 11 | 『三国志演義』第107回を読む(11)―輪読と討論(第21節~第22節) | 
| 12 | 『三国志演義』第107回を読む(12)―輪読と討論(第23節~第24節) | 
| 13 | 『三国志演義』第107回を読む(13)―輪読と討論(第25節~第26節) | 
| 14 | 事前に示した毛宗崗の批評に関する課題について、質疑応答およびフィードバックを行う | 
| 15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | テキストは教室で配布する。 | 
| 参考書 | 渡辺精一 『三国志人物事典 (講談社文庫)』 講談社 2009年 金文京 『増補版三国志演義の世界 (東方選書)』 東方書店 2010年 渡邉義浩 『三国志―演義から正史、そして史実へ (中公新書)』 中央公論新社 2011年  | 
              
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) | 
              
| オフィスアワー | 金曜5時限、中文学生室 |