中国語７（中国語中国文化学科）

授業テーマ	中国語入門（発音・会話）
授業のねらい・到達目標	中国語を初めて学ぶ入門段階の授業。ネイティブ・スピーカーの教師により、正確な発音と基本会話表現を学ぶ。
授業の方法	授業の進め方については、教室で説明する。外国語習得の早道は、素直に取り組み、休まず、復習を怠らず、テキストをしっかり学ぶことに尽きる。授業は、ことばの習得だけにとどまらず、中国の文化に関する幅広い知識も得られるように進めて行く。
履修条件	受講は中国語中国文化学科の学生に限る。なお、後期は前期と同一教員による中国語８を履修することになる。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	発音段階では教師について大きな声で発音すること。また復習として、授業で学んだ発音を音声を聞きながら繰り返し練習すること。テキスト本文についても、音声を聞きながら暗唱できるまで繰り返し練習すること。文法・語彙の定着のため、練習問題にしっかり取り組むこと。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する）
2	声調、単母音
3	子音
4	複合母音
5	声調変化、r化音
6	人称代名詞、氏名の言い方
7	動詞“是”、否定文、疑問文
8	動詞述語文、形容詞述語文、反復疑問文
9	指示代名詞、疑問詞疑問文
10	日付・年齢の言い方、名詞述語文
11	動詞“有”
12	動詞“在”、時刻の言い方
13	連動文、動詞句からなる連体修飾語、方式・程度を表す疑問視
14	試験および解説
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める

その他
教科書	授業開始時に指示する。
参考書	商務印書館・小学館共同編集『中日辞典』小学館 2016年第3版
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(40%)、授業参画度(60%)
オフィスアワー	授業開始時に指示する。
備考	中国語１～８から６単位以上修得しないと中国語９～１４を履修できないので注意すること。績評価方法の割合はあくまでも目安であり、各担当教員の授業の進め方により重視するポイントが異なる場合がある。教員の指導・指示を守ることが肝心である。