野外教育論（含実習）１

授業テーマ	自然を楽しみ、人と自然の共生について学ぶ(１)
授業のねらい・到達目標	自然を利用した体験学習プログラム（自然体験活動）を通して、人間と自然のあり方を理解します。そして自然体験、キャンプ活動を通して野外教育指導者としての基本を学びます。全国体験活動認定委員会認定自然体験活動リーダーの資格を希望者は取得できます。
授業の方法	講義、グループ討議、企画会議・実習(週末日帰り、夏季休業中2泊3日)により授業を展開します。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	キャンプの実習がありますので、キャンプ用品の準備が必要となります。

授業計画
1	ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する)
2	自然体験活動の特質１（自然体験活動の特性、意義）
3	青少年教育や学校教育における野外教育（自然体験活動）の意義について
4	自然体験活動の指導１(伝える技術)
5	自然体験活動の安全管理
6	自然体験活動の企画運営１（歴史的変遷)
7	プログラムの実践(アイスブレーク)
8	プログラムの実践（防災教育体験)
9	パッケージプログラム(ＰＡ等)
10	キャンプ活動の基礎１(テント設営等）
11	キャンプ活動の基礎２(野外炊飯等)
12	キャンプ活動の基礎３(刃物等の使い方)
13	自然体験活動の企画運営２(地域での繋がり)
14	自然体験活動の企画運営３（企画した遊びの実践）
15	これまでの復讐開設を行い授業の理解を深める。

その他
教科書	詳しくはガイダンス時点で指示いたします。
参考書	その都度提示します。
成績評価の方法及び基準	レポート(10%)、授業参画度(60%)、実習(30%) 授業内でスピーチの機会があります　スピーチの回数や内容を評価に加算します
オフィスアワー	授業内でE-mailを伝えるので、そちらに連絡のこと。
備考	最初のガイダンスには必ず出席すること。授業には、ガイダンスにて説明される社会人としてのマナーに基き臨んでいただきます。パッケージプログラムとは、１プログラムを2時間程度にパッケージ化した自然の中での体験型プログラムです。（　）内は、そのプログラム名です。詳しくはガイダンスにて説明します。学校教育の中でも、大いに活用されています。