日本史料研究３

授業テーマ	史料研究としてのジャパノロジー（外国人の日本研究）
授業のねらい・到達目標	前半は歴史学および史料学について講義する。後半は19世紀中葉のジャパノロジー（外国人の日本研究）について検討する。外国人の日本理解の発想や調査方法を考察する。どうような史料や文献を用いているかをチェックする。
授業の方法	前半は口頭による講義形式である。後半は教科書にそって、そこに掲載されている論文の内容や社会的背景を検討する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	下記の教科書はもとより、ジャパノロジー（外国人の日本研究）に関する著作・論文を読んでおくこと。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	日本における歴史学のありかた
3	古文書学
4	史料学
5	イギリス人のアジア研究
6	日本アジア協会の成立
7	日本ブーム
8	神道シンポジウム
9	日本学の第一人者
10	横浜と東京
11	啓蒙と専門研究
12	日本語への関心
13	日本研究の多様化
14	成果と展望
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。

その他
教科書	楠家重敏『ジャパノロジーことはじめ―日本アジア協会の研究』晃洋書房 2017年
成績評価の方法及び基準	授業参画度(100%)
オフィスアワー	木曜日、午後4時30分から午後5時、史学研究室